Gelişmiş ülkelerde kullanılan eğitim sistemi Kayseri’de

Milli Eğitim Müdürlüğü, çağın değişen şartlarına bağlı olarak ortaya çıkan ihtiyaçları dikkate alarak, fen ve matematik eğitiminin teorik yaklaşımlardan ziyade disiplinler arası işbirliği yaklaşımı ile yürütülmesi amacıyla proje hazırladı. Milli Eğitim Müdürü Bilal Yılmaz, "Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde gerçekleştirilen STEM projesi, bir ilki daha gerçekleştirerek STEM eğitim modelinin doğduğu Amerika Birleşik Devletlerinin bu alandaki en önemli konferanslarından biri sayılan STEM 2014 konferansına bildiri sunmak amacıyla davet edildi. Uluslararası katılımlı ve bildirili olarak gerçekleşen STEM 2014 konferansına Milli Eğitim Müdürlüğümüzün bildirisi çok fazla sayıda çalışmayı geride bırakarak ,konferansa davet edilen sınırlı sayıdaki çalışmaların arasında yer aldı. Bildirinin davet edilme nedenleri olarak Milli Eğitim Müdürlüğümüz bünyesinde gerçekleştirilen çalışmanın Türkiye’de bir ilk olması, devlet okullarında gerçekleştirilmesi, çalışmanın hitap ettiği öğrenci sayısının fazlalığı ve çalışmanın niteliği gösterildi. STEM projesi kapsamında pilot okullarımızda gerçekleştirilen çalışma sonuçlarına göre; STEM eğitimin öğrencilerin fen ve matematik derslerine olan ilgisini artırdığı, öğrencilerin söz konusu derslerdeki başarı düzeyini artırdığı ortaya çıktı. Yapılan literatür çalışmalarında da bu ölçekteki bir çalışmaya ülkemizde rastlanmamış dünya genelinde ise sınırlı sayıda olduğu görülmüştür. Ayrıca STEM 2014 konferansına davet edilen bildirimiz SCSI indeksli bir dergi olan ELA (Education. Leadership. Action) dergisinde yayınlanmak üzere literatüre girme hakkı kazandı" dedi.
Milli Eğitim Müdürlüğü, STEM ekibi, 18- 26 Mart tarihleri arasında gerçekleşecek olan STEM 2014 konferansında sunum yapmak üzere ABD’nin Cleveland kentine davet edildi.