adscode
adscode

Nasıl Bir Eğitim Sistemi İstiyoruz?

“Bugünkü eğitim sisteminden memnun musunuz?” diye bir anket yapılsa, “memnunum” diyeni bulmak çok zor olabilir. Herkesin, öyle ya da böyle, kendisine göre bir gerekçesi mutlaka vardır.. Ama memnun değiliz…

Nasıl Bir Eğitim Sistemi İstiyoruz?
Günün Yazısı
Herkesin, öyle ya da böyle, kendisine göre bir gerekçesi mutlaka vardır.. Ama memnun değiliz diyenlerin başında, eğitime yön verenler gelirse, işte o şaşırtıcı olur!

Eğitimde, cumhuriyet tarihi boyunca ciddi reformlar yapıldı.

Her defasında da, daha önceki hükümetler ya da bakanlar döneminde yapılanlar enkaz olarak gösterildi, esas reformun, kendi yaptıkları olduğu söylendi.

Peki bu reformlar işe yaradı mı?

Evet ya da hayır demeden önce, isterseniz şu söylenenlere bir göz atalım.

Eminim ki, pek çoğumuz, tereddütsüz altına imza atacaktır!

Her şey yanlıştı!

Yapılması gerekenler ve yapılanlar konusundaki tespitler şöyle:
 
. Öğrenciler, devlet, toplum ya da aile dayatmalarına göre değil, bireysel yeteneklerine göre yönlendirilecek.

. 8'inci sınıfı bitiren öğrenciye, puanına göre, hangi liseye, hangi üniversiteye gideceği, dayatılmayacak!

 . Zekiyse fen lisesine, puanı düşükse meslek lisesine gönderiyoruz. Ne okuyacaklarını, nasıl öğreneceklerini, hangi meslek sahibi olacaklarını, çok önceden belirliyoruz.

. Bireysel yetenekleri doğrultusunda, içlerinden gelen farklılıklarıyla, yetişmelerini mi sağlayacağız buna karar vermemiz lazım.

. Bunu yapması gereken kurum, tabii ki yine Milli Eğitim Bakanlığı. Yeni bir kurgu yapıp bu kez de o kurguya göre çocuk yetiştirelim derseniz bu da başka bir dayatma olacaktır.

. MEB bu anlamda, sektör üzerindeki belirleyiciliği azaltan, eğitim sisteminin bu anlamdaki dayatmacılığından uzak bir yapıyla, yeni dönemde eğitim ortamları, eğitim kuramları, eğitim felsefesini yeniden inşa etmelidir
. İmparatorlukları yıkan ve bugünkü ulus devlet yapısını oluşturan eğitim sistemi, tüm dünyada kullanılıyor.

. Herkes, bu hükümet döneminde eğitim sistemi çok değişti eleştirisi yapabilir ama ben Cumhuriyet tarihi boyunca Türkiye'de eğitim sisteminin hiç değişmediğini söylüyorum.

. İlkokulu 5'ten 4'e indirmek, zorunlu eğitimi 12 yıla çıkarmak, liseye geçiş sınavını ve üniversite soru modelini değiştirmek, eğitim sistemini değiştirmek değildir.

. Eğitim sistemi çok değişti diyenler, asıl değişimin gelmesini istemeyen, statükoyu destekleyenlerdir…

Bu sözler kime ait? 

Yukarıdaki sözler çok çarpıcı.

Ama bu sözleri söyleyen isim çok daha çarpıcı!

Yusuf Tekin!

MEB Müsteşarı.

Son üç bakanın sadece sağ kolu değil, beyni, eli, ayağı, her şeyi.

Bakanlar gidiyor, o kalıyor.

MEB’i o yönetiyor diyenler çoğunlukta.

Milletvekili hatta bakan olabilirdi ama kendisine bu görev biçildi ve yer yeniden oynasa da o görevinin başında.

Peki, elinde her şeyi değiştirebilecek güç ve yetki varken o bile hala niye şikayetçi?..

Üstelik, en azından yukarıdaki söylemleri doğru ve herkesin şikayetçi olduğu konular.

Yani adım atsa, köstek değil, destek görür.

Peki o zaman, sistem niye işlemiyor?

Belki de, öncelikle, asıl sorgulanması gereken konu bu!..

 



Emoji ile tepki ver!

Bu Haberi Paylaş :

Etiketler :

Benzer Haberler
    0 Yorum
  • Yorumu Gönder
  • Diğer Yorumlar (0)