Hasan Güneş

Hasan Güneş Biyografi

Emekli Öğretim Görevlisi

AÇIK SİSTEM OLARAK OKUL

28.02.2018 12:19 | Son Güncelleme: 28.02.2018 11:16

Açık sistem çevresindeki diğer sistemlerden sürekli girdi alan bunları belirli süreçlerden geçirdikten sonra yine, çevreye sunan, böylelikle çevreyi etkileyen ve ondan etkilenen sistemdir.

Açık sistem olarak okulun önemli girdisi öğrencidir. Ancak, açık sistem olarak okulun girdisi öğrenciler mevcut durum bakımından sorgulanması gerekir. Öğrencilerin sosyo-ekonomik yapısı başarıda önemli bir etken olduğu bilinen bir gerçektir. Ülkemizde 10 milyonlarca ifade edilen yoksul yurttaş vardır.

Böylece; yoksul öğrencilerin girdi olarak yer alması önemli bir olumsuzluk olarak algılanmalıdır. Çünkü, diğer öğrencilerle eşit haklara sahip değildir. Ayrıca yoksul öğrencilerin öğretme-öğrenme sürecinde başarılı olmaları mümkün değil.

Diğer taraftan, sistemin önemli girdilerinden biri teknolojidir. Ancak bu konuda okullarımızın pek yeterli olmadıklarını görüyoruz.

Yine, öğretme- öğrenme sürecinde etkili olmasını sağlayacak öğretim ilke ve yöntemleri önem kazanıyor. Ancak sınıflarda kullanılan yöntemler nerdeyse ikiyi geçmektedir.

Diğer taraftan, okul yöneticilerince ve öğretme-öğrenme sürecine katkısı olacak araştırma verileri de önemli bir girdi olarak değerlendirilmelidir. Ancak, yıllardır yetkililer bu verilere kulağını tıkamış durumdalar.

Oysa bu araştırma verileri okulun girdisi olarak amaçlarını etkili bir biçimde gerçekleştirmesine katkı sunmaktadırlar.

Yine, okul çevresinden enerji alan bir sistemdir. Bu nedenle, okul çevrenin beklentilerine yanıt vermek zorundadır. Ancak, bu hususta da yeterli olduğumuz söylenemez.

Yorum Yazın

Hasan Güneş Diğer Yazıları

ZEKA VE ÖĞRENCİ 06 Haziran 2018 - 15:40
HÜMANİZM VE EĞİTİM 30 Mayıs 2018 - 13:54
EĞİTİMDE AÇIK DAVRANIŞIN ÖNEMİ 02 Mayıs 2018 - 09:40
​ANSAL ÇATIŞMA VE ÖĞRETİM ÜYELERİ 23 Nisan 2018 - 14:52
​EĞİTİMDE ARAŞTIRICI DAVRANIŞIN ÖNEMİ 18 Nisan 2018 - 12:08
EĞİTİMDE AÇIK AMAÇLAR 09 Nisan 2018 - 16:31
AÇILIMLI İLETİŞİM 21 Mart 2018 - 11:52
AÇIK SİSTEM OLARAK OKUL 28 Şubat 2018 - 12:19
BASKI GRUPLARI VE OKULLAR 07 Şubat 2018 - 16:13
OKULLARDA AMAÇLARA GÖRE YÖNETİM 26 Ocak 2018 - 15:58
AŞAĞIDAN YUKARIYA İLETİŞİM 09 Ocak 2018 - 10:50
EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ÇATIŞMA 27 Aralık 2017 - 11:55
ÖĞRETMENLERİN İŞİNİ ANLAMLI BULMASI 20 Aralık 2017 - 14:38
KADIN EĞİTİM YÖNETİCİLERİ NEDEN ATANMAMAKTADIR? 14 Aralık 2017 - 13:10
ÇAĞDAŞ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ NASIL OLMALI? 12 Aralık 2017 - 22:43
OKUL NASIL ETKİLİ OLABİLİR? 05 Aralık 2017 - 22:46
ÖĞRENCİNİN ÖZGÜVEN KAZANMASINDA ÖĞRETMENİN ROLÜ 03 Aralık 2017 - 21:53
EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN ATANMASINDA BİLİMSEL İLKELERE UYULMUYOR! 26 Kasım 2017 - 22:24
İDEAL İNSAN TİPİ VE EĞİTİM 24 Kasım 2017 - 14:48
ÖĞRENCİLERİN BESLENME SORUNU VE GÜDÜLENMESİ 20 Kasım 2017 - 12:58
​ÜNİVERSİTELERDE ÖRGÜTSEL İKLİMİN ÖNEMİ 18 Kasım 2017 - 15:28
OKUL MÜDÜRLERİ VE STRES 14 Kasım 2017 - 12:59
UMUTSUZLUK ÜZERİNE 10 Kasım 2017 - 14:38
​DUYARLI BİREYLER YETİŞTİRMEK 30 Ekim 2017 - 13:42
ÖĞRENCİLERİN GEREKSİNMELERİ TAM OLARAK KARŞILANMIYOR 25 Ekim 2017 - 11:43
OKULLARDAKİ İLİŞKİLERDE ÖZGÜRLÜK, ADALET VE EŞİTLİK 18 Ekim 2017 - 12:23
OKUL MÜDÜRÜ BİLGİYİ ÖĞRETMENDEN SAKLAMAMALI 16 Ekim 2017 - 13:32
ÖĞRENCİNİN BİREYSELLEŞMESİNİN ÖNEMİ 10 Ekim 2017 - 12:35
OKUL YÖNETİMİ TESADÜFLERE BIRAKILMAYACAK KADAR ÖNEMLİDİR 06 Ekim 2017 - 11:45
ÖĞRETMENE ŞİDDET GİDEREK YAYGINLAŞMAKTADIR 03 Ekim 2017 - 13:27