Hasan Güneş

Hasan Güneş Biyografi

Emekli Öğretim Görevlisi

DEMOKRASİ YAŞANARAK ÖĞRENİLİR

25.09.2017 12:59 | Son Güncelleme: 25.09.2017 12:59

Demokrasi; toplumu bağlayıcı olarak kararların, o kararlara uyması beklenen ya da zorlanan kişilerin istencini yansıtacak biçimde oluşturulduğu yönetim biçimidir.

Demokrasi eğitimi; demokratik bir toplumda bireyin ilişkisine ağırlık veren bir eğitim tümüdür.

Gerçekten ülkemizde demokrasi eğitimine ne ölçüde önem verilmektedir? Demokrasi eğitimi için neler önerilebilir?

Aslında, demokrasi eğitimini Milli Eğitim Temel Kanununda güvence altın alındığını görüyoruz. Ancak, buna rağmen ülkemizde demokrasi eğitimi yetersizdir. Elbette bu durumun belli başlı nedenleri bulunuyor.

Be nedenlerden biri eğitim personelinin demokrasiyi özümsememiş ya da inanmamış olması gelmektedir. Oysa, öğrencilerin demokrasi bilincini kazanması eğitimcilerin tümünün bu yoldaki inancıyla mümkün.

Diğer taraftan, demokrasi bilincinin öğrenciye kazandırılması öğretme-öğrenme sürecinin niteliğine bağlıdır. Bu niteliklerin başında öğretmenin alan ve sınıf yönetimi alanında yeterli olması gelmektedir. Ancak, öğretmen yetiştirme politikalarında olumsuzluklar yaşandığı için bu hususta sorunlar yaşıyoruz.

Yine, demokrasi yaşanarak öğrenilir. Ancak, okullar buna imkan tanımıyor. Çünkü, kalabalık sınıflar ve dolaylı yollardan demokrasi eğitimini etkileyen öğretim ilke ve yöntemleri yeteri oranda kullanılmamaktadır.

Diğer taraftan, ülke yönetimini doğrudan ve dolaylı yoldan etkileyen politikacılar ve kanaat önderlerinin tutum ve davranışları öğrencilere demokrasi bilincinin kazandırılmamasında etkili olmaktadır.

Yorum Yazın

Hasan Güneş Diğer Yazıları

​ANSAL ÇATIŞMA VE ÖĞRETİM ÜYELERİ 23 Nisan 2018 - 14:52
​EĞİTİMDE ARAŞTIRICI DAVRANIŞIN ÖNEMİ 18 Nisan 2018 - 12:08
EĞİTİMDE AÇIK AMAÇLAR 09 Nisan 2018 - 16:31
AÇILIMLI İLETİŞİM 21 Mart 2018 - 11:52
AÇIK SİSTEM OLARAK OKUL 28 Şubat 2018 - 12:19
BASKI GRUPLARI VE OKULLAR 07 Şubat 2018 - 16:13
OKULLARDA AMAÇLARA GÖRE YÖNETİM 26 Ocak 2018 - 15:58
AŞAĞIDAN YUKARIYA İLETİŞİM 09 Ocak 2018 - 10:50
EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ÇATIŞMA 27 Aralık 2017 - 11:55
ÖĞRETMENLERİN İŞİNİ ANLAMLI BULMASI 20 Aralık 2017 - 14:38
KADIN EĞİTİM YÖNETİCİLERİ NEDEN ATANMAMAKTADIR? 14 Aralık 2017 - 13:10
ÇAĞDAŞ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ NASIL OLMALI? 12 Aralık 2017 - 22:43
OKUL NASIL ETKİLİ OLABİLİR? 05 Aralık 2017 - 22:46
ÖĞRENCİNİN ÖZGÜVEN KAZANMASINDA ÖĞRETMENİN ROLÜ 03 Aralık 2017 - 21:53
EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN ATANMASINDA BİLİMSEL İLKELERE UYULMUYOR! 26 Kasım 2017 - 22:24
İDEAL İNSAN TİPİ VE EĞİTİM 24 Kasım 2017 - 14:48
ÖĞRENCİLERİN BESLENME SORUNU VE GÜDÜLENMESİ 20 Kasım 2017 - 12:58
​ÜNİVERSİTELERDE ÖRGÜTSEL İKLİMİN ÖNEMİ 18 Kasım 2017 - 15:28
OKUL MÜDÜRLERİ VE STRES 14 Kasım 2017 - 12:59
UMUTSUZLUK ÜZERİNE 10 Kasım 2017 - 14:38
​DUYARLI BİREYLER YETİŞTİRMEK 30 Ekim 2017 - 13:42
ÖĞRENCİLERİN GEREKSİNMELERİ TAM OLARAK KARŞILANMIYOR 25 Ekim 2017 - 11:43
OKULLARDAKİ İLİŞKİLERDE ÖZGÜRLÜK, ADALET VE EŞİTLİK 18 Ekim 2017 - 12:23
OKUL MÜDÜRÜ BİLGİYİ ÖĞRETMENDEN SAKLAMAMALI 16 Ekim 2017 - 13:32
ÖĞRENCİNİN BİREYSELLEŞMESİNİN ÖNEMİ 10 Ekim 2017 - 12:35
OKUL YÖNETİMİ TESADÜFLERE BIRAKILMAYACAK KADAR ÖNEMLİDİR 06 Ekim 2017 - 11:45
ÖĞRETMENE ŞİDDET GİDEREK YAYGINLAŞMAKTADIR 03 Ekim 2017 - 13:27
SANAT VE BİLİMSEL BİLGİ İNSANI ÖZGÜRLEŞTİRİR 02 Ekim 2017 - 12:18
ÜNİVERSİTE ARAŞTIRMALARININ GENELDE SORUNLARIMIZLA İLGİSİ BULUNMAMAKTADIR 29 Eylül 2017 - 13:06
SINIFLARDA SÜREKLİ ANLATIM YÖNTEMİNİ KULLANMAK 27 Eylül 2017 - 13:25