Metin Çanga

Metin Çanga Biyografi

Emekli Maarif Müfettişi

ÖZEL KURUMLARDA OYUN BAHÇESİ UYGULAMALARI

03.02.2018 14:05 | Son Güncelleme: 03.02.2018 14:05

17.01.2018 tarihinde değişen Özel Öğretim Kurumlarına Standartlar Yönergesindeki...

17.01.2018 tarihinde değişen Özel Öğretim Kurumlarına Standartlar Yönergesindeki oyun bahçesi ya da bahçe tanımı ile ilgili bazı özel kurumların, özellikle de dershane ya da başka kurumlardan dönüşüm programı doğrultusunda özel temel lise ya da ortaokula dönüşüm konusunda o tarihteki Standartlar ve Yönetmeliklerdeki açıklamalar doğrultusunda taahhütte bulundukları kurumu açabilme imkanı bu bahçe düzenlemesi sonucunda sıkıntıya gireceği ve mağdur olacakları yönündeki yakınmaları doğrultusunda bu konuda bazı açıklamalarda bulunmak istiyorum.

Standartlar Yönergesinde 15/01/2015 tarih ve 485759 sayılı değişiklikle özel kurumların Oyun bahçesi tanımı ; “Okullarda tören yapılmasına uygun, arsa üzerinde okul binasının bulunduğu alan dışında ve genişliği en az 4 m. olan, okula ait alan ile okul binalarının en az bir tarafı bahçeye açılan zemin/bahçe katı alanını” olarak belirlenen bahçe tanımı; 30/06/2017 tarih ve 10073640 sayılı değişiklikle: “Okul öncesi kurumlarda bahçe oyunlarına, diğer okullarda tören yapılmasına uygun, arsa üzerinde okul binasının bulunduğu alan dışında ve okul türüne göre belirlenen okula ait alan ile okul binalarının en az bir tarafı bahçeye açılan zemin/bahçe katı alanını” ifade eder şeklinde değiştirilmişti.

ÖÖKSY’nin ilgili maddelerinde ilkokul, ortaokul ve liseler için bahçe açılımı 15/01/2015-485759 sayılı Makam oluru ile; “Oyun bahçesi: Binanın bahçeye açılan zemin ve bahçe katı dışında tören yapmaya uygun en az 250 m2 bahçe alanı bulunur.  Her bir öğrenci için 2 m2 oyun alanı ayrılır. Müstakil binalarda sadece lise olarak açılan ve 250 m2 bahçesi bulunan okullarda her bir öğrenci için 2 m2 alan şartı aranmaksızın 250 öğrenciye kadar kontenjan verilir. Oyun bahçesi 250 m2 den büyük olan okullar için kontenjan 250 m2 bahçeye verilen kontenjana ek olarak her bir öğrenci için 2 m2 alan hesaplanarak belirlenir.”
şeklinde ifade edilmiştir. 

17.01.2018 tarihli değişikliklerle 15.01.2015 tarihli okul öncesi kurumlarının bahçe alanı tanımı ise: “Bahçe oyunlarına uygun oyun bahçesi bulunur. Oyun bahçesi, (Değişik ibare: Makam Oluru 17/01/2018-1219649) kısa kenarı en az 4 m olan ve 40 m2 den az olmamak üzere her bir öğrenci için en az 1,5 m2 alan düşecek şekilde olmalıdır. (...) (Mülga: Makam Oluru 18/08/2015-8163923) (Mülga cümle: Makam Oluru 17/01/20181219649) (…) 250 m2 bahçesi bulunan okullarda her bir öğrenci için 1,5 m2 alan şartı aranmadan 250 öğrenciye kadar kontenjan verilir. İsteğe bağlı olarak ayrıca bahçe içerisinde kum havuzu, oyun parkı ve benzeri alanlar bulundurabilir. Oyun bahçesi 250 m2 den büyük olan okullar için kontenjan 250 m2 bahçeye verilen kontenjana ek olarak her bir öğrenci için 1,5 m2 alan hesaplanarak belirlenir.”
şeklinde olumlu bir değişikliğe gidilmiştir.
 
Bu durumda; ÖÖKSY’nin ilgili maddelerinde ilkokul, ortaokul ve liseler için bahçe açılımı 15/01/2015-485759 sayılı Makam oluru ile; “Oyun bahçesi: Binanın bahçeye açılan zemin ve bahçe katı dışında tören yapmaya uygun en az 250 m2 bahçe alanı bulunur.  Her bir öğrenci için 2 m2 oyun alanı ayrılır. Müstakil binalarda sadece lise olarak açılan ve 250 m2 bahçesi bulunan okullarda her bir öğrenci için 2 m2 alan şartı aranmaksızın 250 öğrenciye kadar kontenjan verilir. Oyun bahçesi 250 m2 den büyük olan okullar için kontenjan 250 m2 bahçeye verilen kontenjana ek olarak her bir öğrenci için 2 m2 alan hesaplanarak belirlenir.” şeklindeki uygulama “Okullarda tören yapılmasına uygun, arsa üzerinde okul binasının bulunduğu alan dışında ve genişliği en az 4 m. olan, okula ait alan ile okul binalarının en az bir tarafı bahçeye açılan zemin/bahçe katı alanını” şeklinde okulların lehine olan tanımı değiştirerek “Binanın bahçeye açılan zemin ve bahçe katı dışında tören yapmaya uygun en az 250 m2 bahçe alanı bulunur. “Şeklinde uygulanması sonucu özel kurumların aleyhinde bir uygulamaya dönüşmüş olacaktır.
 
Halbuki; 17/01/2018 tarih ve 1219649 sayılı düzenleme ile Özel Milletlerarası Okullarda bulunması gereken bölümlerdeki bahçe açılımı: “ Oyun bahçesi: Kısa kenarı en az 4 m olan açık bahçe alanı ve kullanılması hâlinde binanın en az bir tarafı bahçeye açılan zemin/bahçe katı ile birlikte tören yapmaya uygun en az 250 m2 bahçe alanı bulunur. 250 m2 için 250 öğrenci kontenjanı verilir. Oyun bahçesi 250 m2 den büyük olan okullar için kontenjan 250 m2 bahçeye verilen kontenjana ek olarak her bir öğrenci için 2 m2 alan hesaplanarak verilir. Sadece özel milletlerarası anaokulu açılması hâlinde aynı Yönergenin 15 inci maddesinin birinci fıkrasının (7) numaralı bendine göre düzenleme yapılacaktır.” şeklinde düzenlenerek özel kurumlar arasında izahı mümkün olmayan haksız bir uygulama ortaya çıkmaktadır.
 
Bu nedenle özel ilkokul, ortaokul, lise ve milletler arası okul gibi kurumların bahçe alanı tanımında “ Oyun bahçesi: Kısa kenarı en az 4 m olan açık bahçe alanı ve kullanılması hâlinde binanın en az bir tarafı bahçeye açılan zemin/bahçe katı ile birlikte tören yapmaya uygun en az 250 m2 bahçe alanı bulunur. 250 m2 için 250 öğrenci kontenjanı verilir. Oyun bahçesi 250 m2 den büyük olan okullar için kontenjan 250 m2 bahçeye verilen kontenjana ek olarak her bir öğrenci için 2 m2 alan hesaplanarak verilir.” şeklinde bir değişikliğe gidilerek özel kurumlar arasındaki eşitliği, haksızlığı ortadan kaldırmanın hukuki ve vicdani bir durum olduğunu düşünüyorum.
 
                                                                                   Metin ÇANGA
Etiketler:

Yorum Yazın

Metin Çanga Diğer Yazıları

ÖZEL ÇEŞİTLİ KURSLAR VE KURUMLARIN PROGRAM SIKINTILARI 15 Mayıs 2018 - 16:33
İLGİLİLERE DUYURULUR 30 Mart 2018 - 14:07
MEB UYGULAMALARI HAKKINDAKİ BAZI TESPİTLER VE ÖNERİLER 12 Mart 2018 - 15:23
SEVGİLİLER GÜNÜ 14 Şubat 2018 - 14:28
ÖZEL KURUMLARDA OYUN BAHÇESİ UYGULAMALARI 03 Şubat 2018 - 14:05
YILBAŞI, NOEL VE TÜRKLER 30 Aralık 2017 - 15:35
MEB’DE AMİRLERE NE DEMELİ 08 Aralık 2017 - 09:16
ÖĞRETMENLER GÜNÜ 24 Kasım 2017 - 15:05
ÖĞRETMENLER GÜNÜ 23 Kasım 2017 - 14:59
MEB’DE YAPILAN REKLAM VE İLAN İNCELEMELERİNİN AMACI NE OLMALI? 22 Kasım 2017 - 15:24
ANLAYANA AŞK OLSUN 13 Kasım 2017 - 09:38
Teog Sınavının Kaldırılması Sonucunda Neler Olabilir 16 Eylül 2017 - 22:03
Milli Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Yönetmeliği ve Bakanlık Maarif Müfettişi Atamaları Hakkında Düşünceler 29 Ağustos 2017 - 16:10
GÜNÜ KURTARMAK YETERLİ Mİ? 31 Temmuz 2017 - 17:37
BAKANLIK MAARİF MÜFETTİŞLERİ SEÇİMLERİ 28 Haziran 2017 - 15:53
Yarın Anneler Günü 13 Mayıs 2017 - 16:08
Özel Öğretim Kurumları Mevzuatı Hakkında Düşünce ve Öneriler 01 Mayıs 2017 - 10:04
ÖĞRETMEN OKULLARININ 169 YILLIK KURULUŞ TARİHÇESİ 16 Mart 2017 - 15:43
İL YA DA İLÇELERDE İNCELEME/SORUŞTURMA YAPAN MUHAKKİKLERE ÖNERİLER 08 Mart 2017 - 15:47
BAKANLIK MAARİF MÜFETTİŞLİĞİ SEÇİMLERİ HAKKINDA DÜŞÜNCELER 01 Mart 2017 - 16:26
MEB MEVZUATI UYGULANMALARINDA BEKLENTİLER 17 Şubat 2017 - 15:05
SEVGİLİLER GÜNÜ 13 Şubat 2017 - 14:53
Öğrenci Etüt Eğitim Merkezleri Ne Olacak? 09 Şubat 2017 - 14:39
İLETİŞİMİ SAĞLAMAK LAZIM 04 Şubat 2017 - 14:07
SÖYLEMESİ BENDEN 26 Ocak 2017 - 15:10
YENİ MEB YASA DEĞİŞİKLİKLERİ ÜZERİNE AÇIKLAMALAR 27 Aralık 2016 - 13:59
BENCE NE OLMALI, NASIL OLMALI İNSAN? 16 Aralık 2016 - 12:43
MEB YASASI VATANA MİLLETE HAYIRLI OLSUN 05 Aralık 2016 - 08:47
ÖĞRETMENLER GÜNÜ 23 Kasım 2016 - 15:59
Bir Bilene Soralım 10 Kasım 2016 - 10:38