Şahin Aybek

Şahin Aybek Biyografi

Büyük İskender: ÖĞRETMENİM ARİSTOTELES BİYOLOJİK BABAM DEĞİL AMA RUHUMUN VE AKLIMIN BABASIDIR

19.06.2017 11:11 | Son Güncelleme: 19.06.2017 11:11

Eyyam Babalar Kültürümüzde Allah Analı Büyütsün Demeyiz, Allah Analı Babalı Büyütsün Deriz

Evet, bir babalar gününü daha geride bıraktık. Baba kimi zaman evin direği, kimi zaman devlet baba, kimi zaman bir otorite figürü… O kadar çok baba var ki dilimizde. Biz bu sözü kullanmayı çok severiz toplum olarak. ‘Yap bir babalık, babayiğit, size baba diyebilir miyim, Orhan baba- Müslüm baba, bu devirde babana bile güvenmeyeceksin, mafya babası, Şam babası, para babası, iskele babası, dert babası, Baba erenler, Ali Baba ve Kırk Haramiler, Ali babanın bir çiftliği var…

Tabi bizi bu yazımızda babaların daha çok eğitimle ilişkisi ve eğitimci yani ilgilendiriyor. Babaların eğitimle ilgili rolleri olduğu gibi, öğretmenler de aynı zamanda öyle ki birer baba figürüdürler. Ve bu ilişkiyi, Büyük İskender, öğretmenim Aristoteles biyolojik babam değil ama ruhumun ve aklımın babasıdır diyerek, o kadar güzel ifade etmiştir ki. Eğitim çocuklarımızın her yönüyle gelişiminde ve okumasındaki en önemli etkendir, işte bu nedenle babaların çocuğun eğitiminde üstlendiği rol çok önemlidir. Doğumundan itibaren bir ailenin içinde olan çocuğun aile içinde babasından alacağı eğitim ve onunla olan ilişkileri onu çok yönlü etkilediği gibi gelişim evrelerini de etkiler. Bu nedenle babaların da bunun farkında olarak hareket etmeleri gerekmektedir.

Baba Modeli Çocuğun Gelişimi İçin Önemlidir

Geleneksel yaklaşım biçiminde anne merhametle anılırken baba modeli otorite ile anılır. Bu nedenle de babaya aileyi koruyup kollama görevi adledilmiştir. Tabiki çocuğun eğitimi hem annenin hem babanın görevidir. Ama yazımız dolayısıyla bu görevleri baba figürü üzerinden anlatmaya çalışacağız. Bir çocuğun dünyaya gelmesinde etken olan erkek, çocuk sahibi erkek diye de tanımlanan baba, model olarak çocuğun gelişimi açısından önemlidir. Babalar bir yönüyle çocuğun yeni şeyler öğrenmesini sağlayan, onun bilişsel-duygusal-sosyal-psiko motor gelişimlerini sağlayan ilk eğiticilerindendir.

Babalık Bebeğin Doğumuyla Başlar

Bütün dünya erken çocukluk döneminin önemini tartışmasız kabul etmektedir. Babalar bu dönemden başlayarak ‘Baba Olma’ lıdırlar. Eğitimin sadece okulla kısıtlı olmadığı düşünüldüğünde babalar da bir eğiticidir. Unutmayalım babalık bebeğin doğumuyla başladığından, babalar çocuklarının eğitiminde ne kadar erken etkin olurlarsa o kadar faydalı olur. Ve bu eğitimin en önemli ilacı sevgi ve şefkattir. Babaların özellikle erkek çocukların cinsiyete uygun davranış kazanması açısından önemi büyüktür. Sadece erkek çocuklarının değil kız çocuklarının da etkileşimde bulunacakları bir baba modeline ihtiyaçları vardır.

Otoriter ve Az İlgilenen Baba Çocukları Çekingen ve Utangaçtır

Alan çalışmaları bize otoriter ve az ilgilenen babaların çocuklarının çekingen ve utangaç olduğunu göstermektedir. Diğer taraftan ilgilenen ve dengeli sınır çizen babaların çocukları ise iç denetimli ve bağımsız olabilmektedirler. Bu nedenle babalar kendilerinin de en az anneler kadar çocuklarının gelişiminde önemli olduklarının farkında olmalıdırlar. Günümüz dünyasında babayı çocuk için; sadece koruyan kollayan ve aileyi finanse eden bir otorite olarak tanımlayamayız. Baba çocuğuna bir arkadaştır aynı zamanda. Ve değişen dünyada artık babalar da çocuk bakımıyla ilgilenmek durumundadır. Babalar çocuklarıyla daha fazla zaman geçirmelidir, ama asıl ana noktalardan biri çocuğun anne ile baba arasındaki ilişkiyi model aldığıdır. Baba anne ile sağlıklı bir ilişki içinde olduğu gibi, bir yanıyla arkadaş olduğu çocuğuyla oyunlar oynamalı, ona bir şeyler öğretmeli ve eğitim yaşantısında ona destek olmalıdır.

Allah Analı Büyütsün Değil, Allah Analı Babalı Büyütsün Deriz

Babalar bir yanıyla da çocuklarının öğretmenleridirler. Babalar çocuklarının kendilerinin tüm davranışlarını modellendiğinin farkında olarak hareket etmeli, çocuklarının güçlü ve zayıf yanlarının farkına varmalıdırlar. Okul ve aile işbirliğini sağlamalıdırlar. Çocuklarını eğitirken gelişim evlerini bilmeli ve çocuklarının içinde bulunduğu gelişim evrelerini tanımalıdırlar. Çocuklarının eğitiminde kendi ukdelerinden ziyade çocuklarının yeteneklerini dikkate almalıdırlar. Çocuğun tüm eğitim yaşamı boyunca okul ve ev arasındaki devamlılığını sağlamalı, öğretmenin okulda yaptıklarını evde yaparak pekiştirmelidir. Babalar, çocuklarının sosyal yaşam kavramını oluşturmalarında, sağlıklı bir cinsel kimlik oluşturmalarında, karşı cinsle kuracağı ilişkinin şeklinin belirlenmesinde, zeka gelişiminde, kendini daha güçlü hissetmesinde ve özgüvenini oluşturmasında çok önemli bir işleve sahiptirler. Eyy Babalar unutmayın ki Allah Analı Büyütsün Değil, Allah Analı Babalı Büyütsün Deriz.

 

Yorum Yazın

Şahin Aybek Diğer Yazıları

MEB NOBEL EĞİTİM ÖDÜLLERİNİ VEREREK DÜNYADA BİR İLKİ YAPMALIDIR 17 Ekim 2017 - 12:44
ALANDAN YILLARIN TECRÜBELİ ÖĞRETMENİNDEN TEOG ÖNERİSİ: YEREL ÖLÇME ve DEĞERLENDİRMEYE DAYALI BİR MODEL 16 Ekim 2017 - 17:24
MEB GENÇLERİ “IKIGAI” SAHİBİ YAPABİLMELİDİR 13 Ekim 2017 - 11:58
EĞİTİM DÜNYAYI DEĞİŞTİRMEZ; EĞİTİM İNSANLARI DEĞİŞTİRİR, İNSANLAR DA DÜNYAYI DEĞİŞTİRİR 12 Ekim 2017 - 17:04
İSMET YILMAZ, JOHN DEWEY, PRAGMATİZM, ABD VE HARİTADAKİ KUZEY KORE 11 Ekim 2017 - 12:36
MODERN OKUL SİSTEMİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ: BEYAZPERDE KARATAHTA, AAMİR KHAN VE EĞİTİM FİLMLERİ 10 Ekim 2017 - 10:37
KENT DEVLETLERİNDEN İMPARATORLUKLARA, İMPARATORLUKLARDAN MODERN ULUS DEVLETLERİNE SİYASİ KIRILMALARIN EĞİTİME VE İNSANLIĞA YANSIMALARI 09 Ekim 2017 - 12:52
ÖĞRETMEN NİTELİĞİMİZ CUMHURBAŞKANININ DEDİĞİ ŞEKİLDE NASIL ARTTIRILABİLİR? 06 Ekim 2017 - 10:41
CUMHURBAŞKANI NEDEN EĞİTİME BU KADAR ÖNEM VERİYOR? 05 Ekim 2017 - 17:03
CUMHURBAŞKANI NEDEN EĞİTİMDE BAŞARILI OLUNAMADIĞINI DÜŞÜNÜYOR? 04 Ekim 2017 - 11:58
CUMHURBAŞKANI MEB’DE DEĞİŞİME GİDERKEN EĞİTİMDEN ANLAYANLARI DAHA ETKİLİ NOKTALARA TAŞIMALIDIR 03 Ekim 2017 - 11:02
CUMHURBAŞKANI ENDERUNLAR TARZI OKULLAR KURDURARAK DEVLETE ÜST DÜZEY YÖNETİCİLER YETİŞTİRTMELİDİR 02 Ekim 2017 - 11:16
CUMHURBAŞKANI İLE TÜRKİYE’NİN EĞİTİMİNİ KONUŞMAYI ÇOK İSTİYORUM 29 Eylül 2017 - 11:21
TÜRKİYE’NİN EĞİTİMİNİN ÇÖZÜMÜ YÜKSEK MOTİVASYONLU ÖĞRETMENLERDİR 28 Eylül 2017 - 13:04
EĞİTİMİMİZİN ANA İHTİYACI AKILLI TAHTALAR DEĞİL; EĞİTİME YÖN VERECEK AKILLI EĞİTİMCİLERDİR 27 Eylül 2017 - 14:19
MEB ÖĞRENCİLERİMİZE BİLİŞSEL ESNEKLİĞİ VE ÖZ YÖNETİMLİ ÖĞRENMEYİ ÖĞRETİRSE, TEOG’U KALDIRMAYA GEREK KALMAZ 26 Eylül 2017 - 10:22
EĞİTİMİN YOLSUZLUĞU OLUR MU, OLURSA NASIL OLUR? 25 Eylül 2017 - 11:31
MEB FELSEFEYE DAHA FAZLA ÖNEM VEREREK, ÇAĞIN İKİ BÜYÜK GÜCÜ ELEŞTİREL VE YARATICI DÜŞÜNCEYİ DE ÇOCUKLARIMIZA ÖĞRETEBİLİR 21 Eylül 2017 - 11:43
ADALET KURULTAYI VE MEB EĞİTİMLE YOKSULLUĞU NASIL YENER? 20 Eylül 2017 - 14:45
OKULLA VE UZMANLARLA BAŞARILAMAYAN, OKULSUZ VE EVDE NASIL BAŞARILACAK? 19 Eylül 2017 - 14:09
CUMHURBAŞKANININ KALDIRILMALI DEDİĞİ TEOG KALDIRILABİLİR Mİ? 18 Eylül 2017 - 15:39
BİR EĞİTİM ARACI OLARAK HALK OYUNLARI 15 Eylül 2017 - 13:35
DERS PROGRAMLARI YAPILIRKEN TEK ÖĞRETMEN UYGULAMASINA GÖRE YAPILMAMALIDIR 14 Eylül 2017 - 10:46
OKULLARIMIZ ABD’DEKİ GİBİ ZENCİ-MELEZ-BEYAZ OKULLARA MI DÖNÜŞÜYOR? 13 Eylül 2017 - 14:42
TEK KADIN GENEL MÜDÜR OLAN MEB’DE, BAŞARILI KADIN BÜROKRAT SAYISI ARTTIRILMALIDIR 12 Eylül 2017 - 12:04
PEKİ, O ZAMAN EĞİTİMDE DİSİPLİN, NASIL SAĞLANMALIDIR? 11 Eylül 2017 - 15:49
SAMSUN VALİSİ, DİSİPLİN VE EĞİTİMDE DAYAK 08 Eylül 2017 - 12:33
ÖĞRETMENİN ÜCRETLİSİ SÖZLEŞMELİSİ OLMAZ, NİTELİKLİ VE KADROLUSU OLUR 07 Eylül 2017 - 16:33
MEB ATANAMAYAN ÖĞRETMEN SORUNUNU NASIL ÇÖZER? 06 Eylül 2017 - 10:40
CUMHURBAŞKANININ EĞİTİMDE İSTEDİĞİ BAŞARI VE BUNCA ZAHMETLE HAZIRLANAN MÜFREDATTAKİ BAŞARI ÜCRETLİ ÖĞRETMENLE YAKALANAMAZ 05 Eylül 2017 - 11:19