Şahin Aybek

Şahin Aybek Biyografi

YILIN EĞİTİM HABERLERİNDEN BİRİ “KURDUN ŞAH OLSA KUZULARA YAPMAYACAĞI TAKSİMİ” VE CUMHURBAŞKANININ DİLE GETİRDİĞİ BAŞARISIZLIĞIN NEDENİNİ ORTAYA KOYAN HABERDİR

01.02.2018 11:16 | Son Güncelleme: 01.02.2018 11:16

Cumhurbaşkanının Zaman Zaman Dile Getirdiği Başarısızlık Tablosunu Yaratan Nedenlerin Başında Gelmektedir

Okullarda Yönetici Olmak Hangi Sendika Olursa Olsun Tek Bir Sendikanın Tasarrufuna Bırakılamaz

 

Kamuoyunda yeterince tartışılıp gündeme gelmese de bence yılın eğitim haberlerinden birini Kamudan Haber İnternet Sitesi şu linkteki haberiyle yaptı. http://www.kamudanhaber.net/meb/mebde-gorev-yapan-yoneticilerin-sendikal-dagilimi-h365433.html ) Çünkü habercilik yazılmayanı yazmak, görünmeyeni görünür kılmaktır, bilimsel ve gerçeklere uygun olarak. Bu haber bu yönüyle aslında tüm eğitim tartışmalarının fotoğrafıdır, özetidir. Ve bu konu yeterince gündeme gelmese de tecrübeli sendikacı Türk Eğitim Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk şöyle bir tweet attı: ”BU TAKSİMİ KURT YAPMAZ KUZULARA ŞAH OLSA…” Bence bu konuyla ilgili acilen tüm paydaşlar ciddi açıklamalar yapmak zorundadır.

 

Hiçbir Sendika Devletin, MEB’in ve Bürokrasinin Alacağı Kararlar Üzerinde Baskı Yapmamalıdır

Kamudan Haber İnternet Sitesinde yer alan okul yöneticilerinin sendikal dağılımı, yönetici olmanın yolunun bir sendikanın tasarrufunda olduğunu, bu sendikaya üye olmaktan geçtiğini göstermektedir. Araştırmayı yapan ilgili haber sitesinin verilerine göre ortada bir adaletsizlik olduğu gerçeği çok somut olarak görülebilmektedir. Söz konusu rakamlardan çıkan sonuç, okullarda idareci olmak için MEB’in merkez ya da taşra teşkilatının merdivenlerini tırmanmaktan veya asansörüne binmekten değil, ilgili sendikanın merkez veya şube binalarının merdivenlerini tırmanmaktan ya da asansörüne binmekten geçmekte olduğunu ortaya koymaktadır. Hiç bir sendika devletin, MEB’in ve bürokrasinin alacağı kararlar üzerinde bu yönüyle baskı yapmamalıdır ve devletin otoritesinin yani bürokrasinin üzerinde olmamalıdır. Olması halinde uzun vadeli telafisi olmayacak sıkıntılar yaşanır.

 

Cumhurbaşkanının Zaman Zaman Dile Getirdiği Başarısızlık Tablosunu Yaratan Nedenlerin Başında Gelmektedir

Bu durum, esas olarak bugün eğitimin içinde bulunduğu ve aynı zamanda Cumhurbaşkanının zaman zaman dile getirdiği başarısızlık tablosunu yaratan nedenlerin başında gelmektedir. Çünkü idarecilik her şeyden önce liyakati, belli alanlarda uzmanlığı, yeterliliği, deneyim ve yetkinliği gerekli kılmaktadır. Belli bir anlayışa dayandırılan ve büyük bölümü aynı sendikaya yakın kadrolardan oluşturulmuş mülakat komisyonları tarafından belirlenen idareciliğin adına işte bu nedenle “kadrolaşma” denir literatürde. Bu tip kadrolaşmaların da devlet olmanın gereği olarak ne tip sıkıntılara yol açabileceğini bizzat yaşadık. Dosyası yine aynı sendikaya üye ya da yakın olan ilgili üst yönetimler tarafından şişirilmiş ödül ve terfilerle doldurulmuş kişilerin üste eklenmiş hak edilmeyen mülakat puanları ile öne geçmesi “torpil” diye tanımlanan kayırmanın adı olarak anılmaktadır. Ve de bu tip uygulamalar tarih boyunca devlete zarar verdiği kadar en fazla o dönemki hükümetlere zarar vermiştir. Bu zararın önlenmesi için okul yöneticiliği gerçekten liyakat, yeterlilik, yetkinlik, yatkınlık, uzmanlık ve deneyim/tecrübe kriterlerini taşıyan adaylar arasından görev süresi iki dönemle(4+4) sınırlandırılmış ve seçim yöntemi ile belirlenmelidir.

 



Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okul ve kurumlarda görev yapan okul müdürleri ve müdür yardımcılarının sendikalara göre dağılımını araştıran haber sitesinin verilerine göre,

Bir sendika, MEB’de çalışan toplam öğretmen sayısının yüzde 33’ünü üye yapmış olmasına rağmen yöneticilerin yüzde 67,33’üne sahip olmuştur.Bu tablo büyük sosyal adaletsizlik, eşitsizlik ve haksızlığı işaret eden bir tablodur. Doğru dürüst hiçbir bilimsel ölçme ve değerlendirmeye dayanmayan bu işlemin, koruma ve kollama hareketinin varıp dayanacağı duvarda yazan eğitim sonucu başarısızlıktır. Nitekim sonuçlar böyle de tezahür etmektedir. Aslında eğitime dair bazı temel göstergeler ve sonuçlarda bunu fazla söze gerek bırakmayacak kadar doğrulamaktadır. Ve bu uygulama, MEB’in ve AK Partinin eğitim politikalarına verdiği yoğun emeklerinde boşa gitmesine neden olmaktadır.

 

OKUL MÜDÜRÜ SENDİKAL DAĞILIMI;


MEB’de görev yapan Okul müdürü sayısı 29.050 kişi.

EĞİTİM BİR SEN’E üye olan Okul müdürü sayısı; 21.482 kişi oranı yüzde 74


TÜRK EĞİTİM SEN’E üye olan Okul müdürü sayısı; 2.634 kişi oranı yüzde 9,07


EĞİTİM SEN’E üye olan Okul müdürü sayısı; 822 kişi oranı yüzde 2,83


Eğitim - İş: 235, Anadolu Eğitim Sen: 7, Eksen: 12, Özgür Eğitim Sen: 22, Mete Sen: 12
Sendikalı olmayan Okul müdürü sayısı ise 3.802 kişi oranı yüzde 13,09

 

MÜDÜR BAŞYARDIMCILARININ SENDİKAL DAĞILIMI;


Toplam 2.442 müdür başyardımcısı görev yapmaktadır.

Eğitim Bir Sen: 1.651 üye oranı yüzde 67,61
Türk Eğitim Sen: 265 üye oranı yüzde 10,85
Eğitim Sen: 69 üye oranı 2,83
Eğitim- İş: 24 üye
Diğer sendikalar: 7 üye
Sendikalı olmayan müdür başyardımcısı sayısı ise 426 kişi oranı yüzde 17,44


MÜDÜR YARDIMCILARININ SENDİKAL DAĞILIMI;


MEB’de görev yapan toplam müdür Yardımcısı sayısı 49.571 kişidir.

Eğitim Bir Sen: 31.446 üye oranı 63,43
Türk Eğitim Sen: 5.830 üye oranı yüzde 11,76
Eğitim Sen: 1.776 üye oranı yüzde 3,58
Eğitim - İş: 691 üye oranı yüzde 1,39
AES: 37 üye
Ek Sen: 31 üye
Özgür Eğitim Sen: 44 üye
Diğer sendikalar: 60 üye
Sendikalı olmayan müdür yardımcısı 8.656 kişi oranı yüzde 17,46


MEB’DE GÖREV YAPAN YÖNETİCİ SAYISI TOPLAMI 81.063 KİŞİDİR...
Bu yöneticilerden ;

Eğitim Bir Sen 54.579 üyeye sahip olup oranı yüzde 67,33
Türk Eğitim Sen 8.729 üyeye sahip olup oranı yüzde 10,77
Eğitim Sen 2.667 üyeye sahip olup oranı yüzde 3,29
Eğitim İş 950 üyeye sahiptir.
Sendikalı olmayan yönetici sayısı ise 13.884 kişi olup oranı yüzde 17,13

SENDİKALARIN ÜYE SAYILARININ DAĞILIMI;


Eğitim Bir Sen üye sayısı toplamda 297. 941 kişi olup, toplam öğretmen sayısı içindeki oranı yüzde 32,93’tür.Bu üyelerin 243.362 öğretmen ve 54.579 yönetici üyesi vardır.


Türk Eğitim Sen toplam üye sayısı 152.891 kişi olup, toplam içindeki oranı yüzde 16.90’dır. Bu üyelerin 144.162 öğretmen, 8.729 yöneticidir.


Eğitim Sen üye sayısı toplamı 76.675 kişi olup, toplam içindeki oranı yüzde 8,47’dir. Bu üyelerin 74.008 öğretmen, 2.667 yöneticidir.


Eğitim İş toplam üye sayısı 40.539 kişi olup, yüzde 4,48’dir.39.589 öğretmen, 950 yöneticidir.
Sendikalı olmayan toplam öğretmen sayısı 333.425 kişi olup toplam içindeki oranı yüzde 36,86’dır.Bu kişilerden 319.541 kişi öğretmen olarak  13.884 kişi ise yönetici olarak görev yapmaktadır.

MEB’de görev yapan toplam öğretmen sayısı ise 904.679 kişi olup, bu kişilerden 823.616’sı öğretmen olarak derse girmektedir. Geriye kalan 81.063 kişi ise yöneticilik yapmaktadır.


Not: Bu veriler MEB’de görev yapan 904.679 öğretmen üzerinden derlenmiştir. Sendikaların toplam üye sayısı değildir.

Yorum Yazın

Şahin Aybek Diğer Yazıları

SİYASİ PARTİLER MİLLİ EĞİTİM BAKANLARINI VE EĞİTİM ÜST KADROLARINI ŞİMDİDEN AÇIKLAMALIDIRLAR 16 Mayıs 2018 - 23:53
SEÇİMLERE GİDERKEN PARTİLERE, ADETA AŞİL TOPUĞU KESİLMİŞ EĞİTİMİMİZİN SORUNLARI BAĞLAMINDA RASYONEL TERCİHLER VE ÖNERİLER… 16 Mayıs 2018 - 10:34
MEB, BAKANIN SÖYLEDİĞİ MUTLULUK EĞİTİM BAKANLIĞINA NASIL EVRİLİR? 15 Mayıs 2018 - 16:04
YAVUZ BİNGÖL’DEN SARTRE’A, EĞİTİMİN TEMELİ OLARAK ÖZGÜRLÜK SORUNSALI 14 Mayıs 2018 - 12:27
ANNEM BENİ GÖKTEN YERE İNDİRDİ, ÖĞRETMENİM YERDEN GÖĞE YÜKSELTTİ 13 Mayıs 2018 - 10:45
SAYIN İSMET YILMAZ; ENDÜSTRİ 4.0’A, EĞİTİM 4.0 VE ADALET 4.0 İLE DESTEK VERMELİYİZ 11 Mayıs 2018 - 10:19
SCHEFFLER’DAN HARDİE’YE EĞİTİME YÖNELİK SİSTEMATİK BİR SORUŞTURMAYI NASIL YAPABİLİRİZ? 10 Mayıs 2018 - 10:12
JOHN DEWEY’İN PRAGMATİK EĞİTİM FELSEFESİYLE DEMOKRASİYİ OKULLARDA BİR HAYAT TARZI OLARAK YAŞATABİLİR MİYİZ? 08 Mayıs 2018 - 10:49
MUHARREM İNCE İLE EĞİTİMDE DE “1 İLERİ 5 GERİ” DEN, TAM GAZ İLERİYE Mİ? 07 Mayıs 2018 - 10:46
ÖĞRENCİNİN KULAĞI KADAR AĞZI DA VARDIR DİYEN BUBER’İN METAFORLARI 04 Mayıs 2018 - 11:31
NİHİLİST NİETSCHE’NİN EĞİTİM FELSEFESİYLE SADECE BİR VİDAYI ÇEVİRMEDE USTA UZMANLAŞMA NASIL ÖNLENİR? 03 Mayıs 2018 - 13:27
EĞİTİM BİLİMİN ÖNÜNDE DİZ ÇÖKMELİDİR DİYEN MODERNİZMİN NATÜRALİST ROUSSEAUCU EĞİTİM FELSEFESİ 02 Mayıs 2018 - 15:24
İSLAM EĞİTİM FELSEFESİNİN DORUK NOKTASI OLARAK SPİRİTÜALİST GAZALİ’NİN EĞİTİMİMİZE ETKİLERİ 30 Nisan 2018 - 11:09
ARİSTOTELES’İN ÖZGÜRLEŞTİRİCİ REALİST EĞİTİM FELSEFESİ RASYONEL VE DEĞERLİ TERCİHLERDE BULUNMAYI MI ÖĞRETİYOR? 27 Nisan 2018 - 14:06
HANGİ EĞİTİM FELSEFESİ İNSANIN DOKTOR, MÜHENDİS OLMASINDAN ÖNCE İNSAN OLMASI GEREKTİĞİNİ SAVUNUR? 26 Nisan 2018 - 11:17
PLATON’DAN BUBER’E SİSTEMCİ EĞİTİM FİLOZOFLARI EĞİTİMİMİZE NE KATABİLİRLER? 25 Nisan 2018 - 11:28
EĞİTİM FELSEFESİ MEB TARAFINDAN GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KURULMASI GEREKECEK KADAR HAYATİ DEĞERDEDİR 24 Nisan 2018 - 10:00
SEÇİMLERDE EĞİTİME VE BİLİME ÖNEM VERMEYENLERE NİYE OY VERMEMELİYİZ? 20 Nisan 2018 - 17:16
Eğitimin Eğitimsizlerinden Misiniz? 19 Nisan 2018 - 10:34
EMRULLAH EFENDİ’NİN TUBA AĞACI NAZARİYESİNDEN MEKTEPLER MAMUR OLURSA HAPİSHANELER HARAP OLURA: HERŞEY, ‘EĞİTİM İYİ GİDERSE HERŞEY İYİ GİDER’ İÇİN 18 Nisan 2018 - 11:08
EMRULLAH EFENDİ’NİN TUBA AĞACI NAZARİYESİNDEN MEKTEPLER MAMUR OLURSA HAPİSHANELER HARAP OLURA: HERŞEY, ‘EĞİTİM İYİ GİDERSE HERŞEY İYİ GİDER’ İÇİN 18 Nisan 2018 - 11:08
MEB’DE BİR DÖNEMİN SONU MU? 17 Nisan 2018 - 14:15
İÇİNDE VARSA OKUR-OKUMAZ EĞİTİM FELSEFESİNDEN, EVET BENCE DE BİZDEN BİR ŞEY OLMAZ, ÇÜNKÜ BİZDEN ÇOK ŞEY OLUR EĞİTİM FELSEFESİNE… 16 Nisan 2018 - 13:41
MÜZİK ÜNİVERSİTESİ KURDURTMUŞ OLAN CUMHURBAŞKANI, ÜLKEMİZİN EĞİTİMİNİN ÇÖZÜMÜ VE YÜZYILIN PROJESİ OLARAK MEB’LE NASIL BİR EĞİTİM ÜNİVERSİTESİ KURDURABİLİR? 11 Nisan 2018 - 11:25
NEY!!! BİRİ EĞİTİM BİLİMCİLER Mİ VAR DEDİ, HANİ NERDELER? 10 Nisan 2018 - 10:53
İKTİSATÇI, MÜTEAHHİT HER ÖNÜNE GELEN KENDİNİ EĞİTİM BİLİMCİ OLARAK KONUMLANDIRACAKSA EĞİTİM FAKÜLTELERİNİ KAPATALIM GİTSİN 09 Nisan 2018 - 12:16
EĞİTİM YÖNETİMİNİ BİLMEDEN EĞİTİMİ YÖNETMEK GÖZÜ KAPALI ARABA KULLANMAK GİBİDİR 06 Nisan 2018 - 10:32
BAŞBAKANIN SÖZÜNÜ ETTİĞİ MEB’İN KIVILCIM ÖĞRENCİLERİ YURTDIŞINDAN TÜRKİYEMİZ İÇİN HİZMET ATEŞİYLE YANAN ALEVLER OLARAK GERİ DÖNMELİDİRLER 05 Nisan 2018 - 11:01
VOLTAIRE’DEN ROUSSEAU’YA BİR ‘DOĞAL DİN’ OLARAK İMAM HATİP ÖĞRENCİLERİNİN KAYDIĞI DEİZM 04 Nisan 2018 - 12:46
MEB, CUMHURBAŞKANININ SÖZÜNÜ ETTİĞİ MANKURTLAŞMA SÜRECİNİ NASIL ENGELLEYEBİLİR? 03 Nisan 2018 - 11:28