Velilere de, öğrencilere de geçmiş olsun diyoruz. Stresi bol bir sınavdı ama korkulan olmadı. Matematik zor, Fen soruları zaman kaybettiriciydi. Peki nerede yığılma olur?..
Ülke genelinde değerlendirmeler geldikçe sizlerle paylaşacağız ama ilk izlenimler, soruların, Matematik dışında çok da zorlayıcı olmadığı yönündeydi.
Süre, geçen yıla göre, ne kadar da uzatılsa, yine de yetmedi. Salondan çıkan öğrencilerin, genel tepkisi, sürenin yetmediği yönündeydi.
En fazla harcatan sorular ise Fen’deydi.
İlk bölüm ve Matematik dışında ikinci bölüm de özellikle sınavlara iyi hazırlanan öğrenciler açısından "kolay"dı.
Bu çerçeveden bakıldığında, önceki yıllarda oldu gibi 7 bin tane olmasa da yüzlerce sınav şampiyonu çıkarsa hiç şaşırtıcı olmaz.
Bu arada, birinci bölümden sonra verilen arada, bazı okullarda, velilerle öğrencilerin bir araya gelmelerinin engellenmesi, tepkilere neden oldu.
Yanlış soru ya da müfredat dışı soru var mı, uzman arkadaşlarımız da zincir okulların öğretmenleri de soruları tek tek inceliyor.
Tartışmalı ya da iptali gerektiren bir soru olursa bunu da sizlerle paylaşacağız.
En çok tartışılan konulardan birisi ise okullarda, sınav odaklı klasik ezberci eğitim olmasına karşın, sınavın muhakemeye dayalı olmasının öğrencileri zorladığı ve dersaneye gidenlere avantaj sağladığı yönünde .
Sınav ikiye bölündü iyi mi oldu kötü mü?
Keşke birleşik olsaydı diyenler bir hayli fazla.
Niye mi?
Sosyali kuvvetli öğrenciler, arta kalan zamanı. Fen ve Matematik için kullanabilirlerdi.
İşte bu yönde gelen tepkilerden bazıları:
Sayısal bölümle ilgili öğrencilerin genel kanaati :
- Fen bilgisi soruları çok uzun ve zordu...
- Fen soruları bizi çok oyaladı, matematiğe yeterli süre ayıramadık...
- Matematikte süre azlığı nedeniyle (artırılmasına rağmen) çok sayıda soruya bakamadık, mecburen boş bıraktık...
- Genel kanaat sözel de süre ve zorluk açısından sıkıntı olmadı. Ama sayısal bölümde bunun tam tersi...
Velilerin genel eleştirisi ve önerisi: Keşke sözel ve sayısal tek oturumda olsa idi. Sözel den kalan süreyi çocuklar sayısal da değerlendirirdi...
Yığılma Nerede Olur?
Öğrencilere, Sözel oturumda 50, Sayısal oturumda ise 40, yani toplam 90 soru soruldu.
“Türkçe, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Yabancı Dil, Matematik ve Fen Bilimleri”, derslerinden sınava girildi.
Sözel ve sayısal olmak üzere 2 bölümden oluşan sınavda öğrencilere sözel bölümde 50 soru için 75 dakika, sayısal bölümde ise 40 soru için 80 dakika verildi.
Peki süre yetti mi?
Fen soruları çok zaman kaybettirdi, Matematik ise zorladı.
Bu yüzden sınavın kaderini Matematik belirleyecek gibi görünüyor.
Peki tepede yığılma olur mu? Yani 90’da 90 net çeken çok olur mu?
Gelen duyumlar çok sayıda öğrencinin ful çektiği yönünde.
Dahası 80/90 arası net çeken öğrenci sayısı da geçen yılın çok üzerinde olabilir.
Özellikle Sözel bölümde soruların tamamını yapan öğrenci sayısında patlama bekleniyor.
Ayrıntıları sizlerle paylaşmaya devam edeceğiz….
