Sınavların kazananı kim? (8)

Sınavların kazananı bazı dershaneler, yayıncılar ve özel ders veren çok az öğretmen dışında yok gibi! Kaybedeni ise çok hem de pek çok! İlk sırada da ülkemiz, çocuklarımız, velilerimiz ve geleceğiz yer alıyor…

Peki ne yapmak gerekiyor?

Bu konudaki duyarlılığımızı, öncelikle iktidarıyla, muhalefetiyle siyasete, MEB, YÖK, ÖSYM ve Talim Terbiye gibi yönlendirici kumlara ve en önemlisi de veli ve öğrencilere anlatmamız gerekiyor.

Her konuda olduğu gibi  eğitimde  de genel bir konsensüs oluşmadan ciddi bir reform gerçekleştirmek mümkün değil!

Fikir birliğine varılması için de, eğitimi siyasetin dışında bir beka sorunu olarak ele almakta yarar var.

İşte atılacak adımlar için bazı satır başları:

. Nerede, ne zaman, hangi konularda, hangi hataları yaptık?

. Eksilerimiz kadar artılarımızı da tespit etmeliyiz ki doğru bir yol haritası çizelim. Örneğin Cumhuriyet tarihi boyunca dünya eğitim literatürüne giren hangi girişimlerimiz oldu?

. Gelecek bizden neler bekliyor?

. Ülkemizin ve dünyanın gelece yönelik stratejik büyüme hedefleri neler?

. Velilerin ve özellikle de gençlerin beklentileri ne yönde?

. Çocuklarımızın hayal dünyasını 4,5 seçenekli testlere mahkum etmeye daha ne kadar devam edeceğiz?

. Üretime, istihdama, yaşam kalitesine ve refaha dayalı bir eğitim modelinin zamanı hala gelmedi mi?

. İlgi, yetenek, donanım, istek, hayalleri ve bireysel gelişimi esas alan yeni bir eğitim sistemi oluşturmak neden hiç düşünülmüyor?

. Herkese üniversite hayali kurduran ama dörtte üçünü enkaza dönüştüren ve umut tacirliğinin ötesine geçmeyen bugünkü modelden neden hala vazgeçemiyoruz?..

Cevap aranan daha o kadar çok soru var ki, hangi birini yazalım…

Ülke olarak bir samimiyet testinden geçiyoruz!

Sınav bataklığından kafamızı çıkartıp gerçeklerle yüzleşmeyi mi tercih edeceğiz yoksa batmaya devam mı edeceğiz?

Ve bu konuda kabahatliyi ne olur çok uzaklarda aramayın…