Başta Bilim Kurulu, Eğitim Sen, Türk Tabipler Birliği ve ilgili daha pek çok kurum, eğitimde sürdürülebilirliğin sağlanması için uyarı ve önerilerde bulunuyor.
Hemen hepsi de makul öneriler. Örneğin ek dersliklerin yapılması, örneğin kış gelmeden havalandırma sorunlarının çözülmesi, örneğin teneffüslerde yoğunluğun önlenmesi, örneğin hijyen koşulların sağlanması ve asla rehavete kapılınmaması…
MEB, elinden geleni yapıyor ve okulların açık tutulması sadece onların değil hepimizin görevi.
Peki MEB, daha fazlasını yapamaz mı?
Örneğin koordinasyon görevini daha iyi yürütemez mi, ilgili kurumların söylemlerini daha ciddiye alamaz mı?
Alırsa iyi olur. Çünkü bu konuda artılar da, eksiler de onlara mal edilecek…
MEB’in pandemi dönemi karnesinin çok iyi olmadığını herkes dile getiriyor.
Yeni öğretim yılı karnesi, umarız “yıldızlı peki” ile dolu olur…
Temennimiz, ülkemizin ve çocuklarımızın geleceği için ayakta alkışlamaları.
Peki bu noktaya nasıl gelinir?
Ankara’dan yapılan açıklamalar ile sahadan yani okullardan gelen bilgiler örtüştüğünde amaç hasıl olur ve bu da o kadar zor olmamalı!..
