Zeka taramasında, eminiz ki, sadece üstün zekalı öğrenciler tespit edilmiyor, diğer tüm öğrencilerin ilgi, yetenek, donanım ve beklentileri de bir şekilde ölçülüyordur.
Çağımızın eğitim anlayışı, bireye göre eğitim modelidir.
Her çocuk, farklı bir dünya ise onlara verilecek eğitimde farklı olmalı. Yani her çocuğun ilgi, yetenek ve beklentilerine göre olmalı.
Eğer yapılan tarama sonuçları bu amaç için değerlendirilecekse taktire şayan yok eğer laf olsun diye ya da sadece bir bölümü için yapıldıysa, yazık hem de çok yazık…
Yazının başında da söylediğimiz gibi, eğitimde, bilinmeyen sorun kalmadığı gibi hatta her birini, hepimiz ezberledik ama hangi sorunun nasıl çözüleceğine yönelik eksiklikler hala tamamlanabilmiş değil. Umarız yeni öğretim yılında, onlar da çözüme kavuşur.
