adscode
adscode
adscode

Aynı bölümde okuyan öğrencilerin puanları arasındaki uçurum neden?

CHP Ankara Milletvekili Levent GÖK üniversitelerde aynı bölümlerde okuyan öğrencilerin puanları arasındaki uçurumu meclis gündemine taşıdı.

Aynı bölümde okuyan öğrencilerin puanları arasındaki uçurum neden?
Eğitim
Güncelleme : 11-Feb-20 18:13

Yükseköğretim Kurulu(YÖK) Atlas verilerine göre üniversitede aynı bölümlerde eğitim gören öğrencilerin Yükseköğretim Kurumları Sınavı(YKS) puanları arasında büyük farklar bulunmaktadır. Sözü geçen verilere göre aynı bölüme girmeye hak kazanan öğrenciler arasındaki puan farkı 234’e kadar yükselmekte, moleküler biyoloji, bilgisayar mühendisliği ve hukuk gibi yüksek puanlarla öğrenci alan bölümlerde dahi puan farkları 190’dan fazladır. YKS tam puanının 500 olduğu dikkate alındığında 200 puanlık farkın ne kadar büyük bir uçurum olduğu daha iyi anlaşılacaktır.

Ülkemizdeki yükseköğretim kalitesinin okullara göre büyük farklılıklar gösterdiği yeniden gözlemlenmekte, bütün eksikliklerine rağmen açılan çok sayıda üniversitenin eğitim çıtasını düşürdüğü anlaşılmaktadır. Üniversite diploması verme kurumları olarak görev yapan okulların ivedilikle fiziksel eksikliklerinin giderilmesi, bölümlerin her unvandan akademisyen ihtiyaçlarının karşılanması gerekmektedir. Türkiye’de aynı eğitim seviyesinde görünen kişilerde dahi eğitim uçurumu bulunmakta, yükseköğretimde yaşanan deformasyon ekonomik ve sosyal hayatı derinden etkilemektedir. Konuya ilişkin CHP Ankara Milletvekili Levent GÖK'ün verdiği soru önergesi:

 

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA

 

Aşağıdaki sorularımın Cumhurbaşkanı Yardımcısı Sayın Fuat Oktay tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını, Anayasanın 98 ve İçtüzüğün 96. maddeleri gereğince arz ederim.

                                                                         

  

                                                                  Levent GÖK

Ankara Milletvekili

 

         Yükseköğretim Kurulu(YÖK) Atlas verilerine göre üniversitede aynı bölümlerde eğitim gören öğrencilerin Yükseköğretim Kurumları Sınavı(YKS) puanları arasında büyük farklar bulunmaktadır. Sözü geçen verilere göre aynı bölüme girmeye hak kazanan öğrenciler arasındaki puan farkı 234’e kadar yükselmekte, moleküler biyoloji, bilgisayar mühendisliği ve hukuk gibi yüksek puanlarla öğrenci alan bölümlerde dahi puan farkları 190’dan fazladır. YKS tam puanının 500 olduğu dikkate alındığında 200 puanlık farkın ne kadar büyük bir uçurum olduğu daha iyi anlaşılacaktır.

         Ülkemizdeki yükseköğretim kalitesinin okullara göre büyük farklılıklar gösterdiği yeniden gözlemlenmekte, bütün eksikliklerine rağmen açılan çok sayıda üniversitenin eğitim çıtasını düşürdüğü anlaşılmaktadır. Üniversite diploması verme kurumları olarak görev yapan okulların ivedilikle fiziksel eksikliklerinin giderilmesi, bölümlerin her unvandan akademisyen ihtiyaçlarının karşılanması gerekmektedir. Türkiye’de aynı eğitim seviyesinde görünen kişilerde dahi eğitim uçurumu bulunmakta, yükseköğretimde yaşanan deformasyon ekonomik ve sosyal hayatı derinden etkilemektedir.

         Bu bilgiler ışığında:

  1. 2002 – 2019 döneminde üniversitelerde aynı bölümlerde eğitim gören öğrencilerin üniversite giriş sınavlarında aldıkları en yüksek ve en düşük puanları yıllık temelde açıklar mısınız?
  2. 2015, 2016, 2017, 2018 ve 2019 yıllarında bütün bölümlerinin öğrenci alım puan ortalamalarına göre üniversite sıralamalarını açıklar mısınız?
  3. 2019 yılında bütün bölümlerinin öğrenci alım puan ortalaması en yüksek olan 10 üniversite ile en düşük olan 10 üniversitede bulunan profesör, doçent ve doktor öğretim üyesi sayılarını açıklar mısınız?
  4. Üniversitede aynı bölümlerde eğitim görmeye hak kazanan öğrenciler arasında puan farklarının bu denli yüksek olmasının sebepleri nelerdir?

Emoji ile tepki ver!

Bu Haberi Paylaş :

Etiketler :

Benzer Haberler
    0 Yorum
  • Yorumu Gönder
  • Diğer Yorumlar (0)