Dünya örnek aldı, biz kapattık!
Bugün, dünyanın en iyi eğitim modeli olarak kabul edilen Finlandiya modelinin çok daha gelişmişiydi!
Yaparak, yaşayarak, üreterek, sanatla, kültürle, sporla yoğrularak öğreniyor ve öğretiyorlardı.
Kapılarına kilit vurmasaydık, bugün, üreten, okuyan, düşünen, soran, sorgulayan, her alanda kalkınmış bir Türkiye olurdu!..
79. kuruluş yıl dönümlerini coşkuyla kutluyoruz.
Açılışları Atatürk’ün direktifiyle gerçekleşti, kapanışları yanlış anlamaların bir sonucu oldu.
Onlara yaşam veren Hasan Ali Yücel’i ve İsmail Hakkı Tonguç’u bir kez daha şükranla anıyoruz...
En çok sorulan soru, yeniden açılamazlar mı yönünde.
Elbette açılırlar.
Ama köy enstitüleri olarak değil, kent enstitüleri ya da üretim liseleri veya 100. Yıl Liseleri olarak aynı bayrağı şerefle dalgalandırabilirler.
Köy Enstitüleri’ni köy enstitüsü yapan, o gün için kırsal alanlarda açılıyor olmaları değil, sorun üreten değil, sorun çözen nesiller yetiştirmesiydi.
O günün koşullarında, okullarını yoktan var eden de yiyip içtiklerini üreten de yine onlardı.
Sağlıktan spora, sanattan ziraata, eğitimden ekonomiye ellerinden her işi gelirdi.
Onlar sadece bir öğretmen değil, atandıkları köyün önderleriydi.
Köyler onlarla aydınlandı, köy çocukları onlarla hemen her alanda zirveye tırmandı.
Binlerce yıldır okuyan, meslek sahibi olan tek kişinin çıkmadığı köylerden, doktorlar, mühendisler, yazarlar, öğretmenler çıkmaya başlaması, köylülüğün makus talihini yendiği gündür.
Mustafa Kemal, “Köylü milletin efendisidir” sözünü boşuna söylemedi. Onların, şehir beyefendilerinin de ötesine geçmesi için elinden geleni yaptı...
Sonra gün geldi, Cumhuriyet tarihi boyunca bin bir zahmetle açtığımız köy okullarını, tıpkı Köy Enstitüleri gibi bir gecede kapattık. Sonra da köyler, çiftçilik, hayvancılık niye öldü diye karalar bağladık!.
