adscode

Öğretmen profili: Olanlar olmayanlar

Star gazetesi yazarı Eser Karakaş'ın bugünkü yazısı;Öğretmen profili: Olanlar, olmayanlar

Öğretmen profili: Olanlar olmayanlar
Medyada Köşe Yazarları
Milli Eğitim Bakanlığı Kasım 2013 tarihli çok önemli bir rapor yayınladı.

Raporun ismi “Ortaöğretim İzleme ve Değerlendirme Raporu 2013”.

Başta Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Sayın Nabi Avcı olmak üzere bu rapora katkısı olan kişileri kutlamak lazım.

Rapor, Türkiye’nin ortaöğretim sistemini, OECD’nin uluslararası mukayeseli çalışmalarına da gönderme yaparak, mercek altına alıyor.

Ortaöğretimin çok çeşitli konuları bu Rapor’da incelenmiş, çok önemli bir çalışma.

Muhtemelen başka Pazar Eğitim yazılarımda da bu Rapor’a, başka konuları temel alarak, gönderme yapacağım.

Bugün ele almak istediğim konu Rapor’un 141. sahifesinde mercek altına alınan öğretmen profili konusu.

Ancak, serde eleştiri geleneği var, bu konudaki Rapor değerlendirmelerine biraz eleştirel yaklaşacağım.

Ancak, peşinen, benim bu eleştirilerimin Rapor’un başarılı çizgisine gölge düşürmeyeceğini de ifade etmek isterim.

Rapor, çok haklı gerekçelerle, ortaöğretim sisteminde görev yapan öğretmenlerin bir profilini çıkarmayı amaçlamış.

Uluslararası çalışmaların önemli bir bölümünde ilgili ülkenin eğitim çıktılarının kalitesinde öğretmenin rolünün temel belirleyici olduğu öne çıkarılıyor.

Öğretmen profilinin, doğru kriterler kullanılarak tartışılması bir ülkenin en temel eğitim meselesidir, buna hiç kuşku yok.

Öğretmen profilinin belirlenmesinde ele alınan ilk kriter çalışma yılı, yani öğretmen tecrübesi.

Şekil 5-7’de “Ortaöğretimde bölgesel düzeyde çalışma yılı itibariyle öğretmen oranları” bilgisi var.

Ek bir bilgi de öğretmen yaşı.

Türkiye OECD ülkeleri arasında ortalama öğretmen yaşı en düşük ülkelerden biri.

Öğretmen profilinin ortaya çıkarılmasına yönelik başka bir bilgi de ortaöğretimde görev yapan öğretmenlerin cinsiyet dağılımı.

“Türkiye’de kamu çalışanlarının % 36’sı kadındır. Öğretmenlerin ise temel eğitimde % 60’ı, ortaöğretimde % 44’ü kadındır. Söz konusu oranlar, öğretmenlik mesleğinin kamuda kadınlar tarafından daha fazla tercih edildiğini ortaya koymaktadır.”

Öğretmen maaşları, uluslararası mukayeseli olmak üzere, öğretmen profilinin belirlenmesinde başka bir faktör. Maaş konusu başlangıç maaşları, kariyer sürecinde maaş değişimi gibi başlıklar altında inceleniyor.

Yazının devamı için tıklayın!

Emoji ile tepki ver!

Bu Haberi Paylaş :

Etiketler :

Benzer Haberler
    0 Yorum
  • Yorumu Gönder
  • Diğer Yorumlar (0)