adscode

Uzaktan eğitim neden çöktü?

Okullar açılalı daha birkaç gün olmadan uzaktan eğitim altyapısı tam anlamıyla çöktü.

Uzaktan eğitim neden çöktü?
Milliyet Diyalog

Erişim yüzünden veliler, öğretmen, öğrenciler perişan oldu. Sinir krizleri geçirenler bile vardı.

Derslere katılım çok azdı! MEB ise uzaktan eğitimde “Dünya 2’ncisiyiz” açıklaması yaptı!

Bakan Selçuk, “Arada bir, Twitter çöküyor, WhatsApp hizmet veremiyor” diyerek durumu normalleştirmeye çalışsa da böylesi bir sorunun yaşanacağı kesindi. Keşke, kamuoyu daha önce uyarılsa ve uzaktan eğitime geçiş de yüz yüze eğitimde olduğu gibi kademeli hale getirilseydi!..


Peki bu hale nasıl geldik?..

Neden tıkandı?

İnternet altyapımız çok güçlü değil. Fiber optikte de gelişmiş ülkelerin çok gerisindeyiz. Öğrenci sayımız, bizimle eşdeğer nüfusa sahip ülkelere göre çok fazla. Ders yükümüz ise tahminlerin çok üzerinde...

İşte böylesi bir ortamda, hele bir de işi şova dönüştürelim deyince, her şey arapsaçına döndü.

Yüz yüze eğitimde, sadece anaokulu öğrencileri ve mini mini birler okullu oldu.

Yüz yüze eğitimde, hurra hepsi birden başlasın deyince sistem çöktü.

Tıpkı, üniversite sınav sonuçları açıklandığında ÖSYM bilgisayarlarının ve deprem zamanı mobil telefonların çökmesi gibi!..

Normal koşullarda çökmesi mümkün olmayan sistem, milyonlarca üniversite adayı birden girince, ne yaparsanız yapın çöküyor.

ÖSYM, sınav dönemleri bu tıkanıklığı azaltmak için devletin elindeki diğer bilgisayar altyapısını da sisteme entegre ediyor ve yararlı da oluyor.

Peki, MEB de benzeri bir yapılanma içerisine girdi mi?

Bakan Selçuk bu konuda şunları söyledi:

“Google Analytics web sitelerindeki trafiği izleme servisidir. MEB olarak bu servis üzerinden hizmet alıp trafiğe bakıyorduk. Sabahki trafik sırasında Google, MEB’e verdiği Analytics hizmetini kapatmak zorunda kaldı. Bu da trafiğin dünya ölçeğinde ne kadar büyük olduğunu gösteriyor.

ÖSYM altyapısı, bizim kapasitede çok çok düşük kalıyor. Ama tüm kurumları kullanıyoruz...”

Aşırı yoğunluk!

Çok teknik olan bu konuyu biraz açacak olursak, internet altyapısını bir otobana benzetelim.

12 ya da 16 şeritli bir otobanın, normal koşullarda tıkanması mümkün değil. Ama öyle anlar gelir ki otoban da tıkanır. Yol alınmaz hale gelir. İnternet altyapısı da öyle bir şey, aşırı trafik olduğunda kitleniyor, azalma olduğunda tekrar çalışıyor.


MEB, dersleri kademeli hale getirip yoğunluğu azaltarak sistemde rahatlama yaratabilir. Keşke bu durum daha önce düşünülmüş olsaydı.

Hatırlatmaya gerek yoktu, çünkü biz bu filmi daha önce defalarca seyretmiştik!..


YAZININ DEVAMI İÇİN TIKLAYINIZ


Emoji ile tepki ver!

Bu Haberi Paylaş :

Etiketler :

Benzer Haberler
    0 Yorum
  • Yorumu Gönder
  • Diğer Yorumlar (0)