adscode
adscode

Yeni öğretim yılı takvimi, boş kontenjanlar ve KDV?

Eğitimde fırtınalar esiyor. YÖK ve ÖSYM ise hiçbir şey olmamış gibi yoluna devam ediyor. Üniversitelerde geçen yılın neredeyse 4 katı kontenjan boş kaldı ama nedense kimsenin umurunda değil!

Yeni öğretim yılı takvimi, boş kontenjanlar ve KDV?
Milliyet Diyalog

Aylardır, hatta yıllardır öğrenciler okul yüzü görmedi, açıklanan öğretim yılı takviminde onca eğitim açığına rağmen okula gidilen gün sayısının tatillerden daha az!

En az üç beş ay, haftada altı gün eğitim yapılıp, ilk bir ayı önceki yılların eksik bilgileri için telafi eğitime ayırmak gerekirken, üstüne üstlük bir de ara tatil verildi!..


2021-2022 eğitim-öğretim yılı takvimine göre ilk ders zili 6 Eylül’de çalacak. 1’inci dönem ara tatili 15-19 Kasım, yarıyıl tatili 24 Ocak-4 Şubat, 2’nci dönem ara tatili ise 11-15 Nisan tarihleri arasında olacak. Karneler de 17 Haziran 2022’de dağıtılacak.

Kontenjan açıkları

Kontenjan dağılımının liselerde olduğu gibi üniversitelerde de adil ve öngörülü bir şekilde yapılmadığı bir kez daha ortaya çıktı.

Üniversite kapısı önünde 2.5 milyon aday varken neredeyse 250 bin kontenjan boş kalacak!

ÖSYM, her yıl yerleştirme sonuçlarıyla birlikte açıkladığı sayısal verileri neden hâlâ açıklamıyor?

Kaç kontenjan açığı var ve bunların alanlara göre dağılımı nasıl?

Hemen her aday gibi kamuoyu da bu detayları ayrıntılarıyla bilmek istiyor.

Kontenjan açığı, adaylar tercih etmediği için mi oluştu yoksa ilgili puan türünde yeterince aday olmadığı için mi tavan yaptı?

Barajı aşan yeterince aday yoksa bu kontenjanlar göz göre göre boş mu kalacak?..

Merak edilen konu çok fazla. Örneğin, geçen yıl 57 bin olan kontenjan açığı, bu yıl neden 195 bine çıktı?

Nerede hata yapıldı?

Kazanıp da kayıt yaptırmayanlarla birlikte bu sayı, 250 bine çıkarsa nasıl doldurulacak?..

Bu yıl, puanlar gibi sıralamalar da adeta çakıldı.

Puanlarda 70’e, sıralamada ise on binlere varan düşüşler gerçekleşti.

Tamam, sorular zordu ama bu kadar düşüş normal mi?

YKS sorularının bu kadar zor olmasının ölçme değerlendirme açısından doğru olmadığı iddiaları bu durumda haklılık kazanmış olmuyor mu?..

Bazı fakültelerin hiçbir ön araştırma yapılmadan açılmasına kim, nasıl izin verdi?

Tek tercih bile almayan programlar hiç araştırılmayacak mı?

YAZININ DEVAMI İÇİN TIKLAYINIZ


Emoji ile tepki ver!

Bu Haberi Paylaş :

Etiketler :

Benzer Haberler
    0 Yorum
  • Yorumu Gönder
  • Diğer Yorumlar (0)