Elbette keyiften uzaktan eğitim yapılmıyor ama yüz yüze eğitim için yeterli çabanın gösterildiğini de kimse söyleyemez. Pandemi riskini minimuma indirerek kademeli olarak yola devam etmek sanki en doğru olanı!..
İçinde bulunduğumuz süreç, en gözü kara yöneticilerin bile riske girmekten kaçındığı bir zaman dilimi.
Hasta sayısı artıyor, aşıdan hâlâ ses yok, en önemlisi de moral değerler her geçen gün daha da azalıyor. Dolayısıyla, yeni başarı hikâyelerine ihtiyacımız var.
Okulların ülke genelinde aynı anda açılıp, aynı anda kapanması, hele hele tüm öğrencilerin aynı anda okullu olması. Bugünkü koşullarda mümkün değil.
MEB, son aylarda tümüyle uzaktan eğitime odaklanmış durumda. Yüz yüze eğitimi aklının ucuna bile getirmiyor ki yol kat edemiyor!
Derslik sayısında pozitif yönde bir değişiklik yok!
Hizmetli kadroları hâlâ işe başlayabilmiş değil.
Ek bütçe oluşturmadığı gibi gerekli kampanyayı da MEB değil, Kızılay yapıyor!
Hijyen koşullarının yeterli ve süreklilik kazanacağına yönelik işaretlerin var olduğunu söylemek abartılı olur.
Uzaktan eğitimin yarattığı aile içi sorunlar gibi pedagojik kaygılar da yeterince ciddiye alınmıyor.
Peki ne yapılabilir?
Elbette son sözü Bilim Kurulu söyleyecek ama MEB’in de kendine göre bir yüz yüze takvimi olmalı?
Örneğin, pandemi koşullarının elverdiği yerleşim birimlerinde yüz yüze eğitime neden geçilmiyor? Anlaşılır gibi değil.
Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın bu konudaki mesajı çok netti:
Hazır olan kentler kademeli olarak yüz yüze eğitime geçebilir!
Öğretim yılının daha çok başındayız ama uzaktan eğitimle ilgili değerlendirmeler sanki çok uzun ömürlü olmayacağı yönünde. Olsa bile katılım her geçen gün daha da azalacaktır.
Teknik altyapı
MEB, uzaktan eğitimde, dünya genelindeki eğitim bakanlıkları içerisinde en hazır olanlardan biri.
Hem içerik açısından hem de teknolojik altyapı olarak gayet iyi durumda ama yine de sıkıntılar bitmiyor. Çünkü hem öğrenci sayımız çok fazla hem de internet trafiği çok yoğun. Buna bir de öğrenci ve öğretmenlerimizin donanım eksikliği katlanınca bıkkınlık, yılgınlık, kızgınlık barometresi zaman zaman tavan yapabiliyor.
Çare, her türlü tedirginliği ciddiye alarak, sorunları halının altına süpürmek yerine, çözüm üretmektir.
Bu yüzden bir an önce yüz yüze eğitim seferberliği başlatılmalı ve herkes taşın altına elini koymalıdır.
Katılım SOS veriyor
İddia odur ki MEB uzaktan eğitim sürecinde ek ders ücreti vermemek için sınıfları birleştiriyor. 120-130 hatta 150 kişiye varan sanal sınıflar var!
Dersler verimli geçiyor mu?
Evet demek çok zor!
Katılım yüksek mi?
Daha öğretim yılının başında yerlerde sürünüyor!
Öğretmenler, öğrenciler gidişattan memnun mu?
Ne siz sorun ne de biz söyleyelim!..
