Atılan her adımı sorgular hale geldik. Hem de her alanda. İlk sırada yer alanlardan birisi de eğitim. Yapılan ya da yapılması öngörülen icraatların ne kadar samimi, ne kadarı adil ve ne kadarı liyakata dayalı? Örneğin atamalarda, mülakatta, müfredatta?..
Eğitime yeni çeki düzen vermek isteyenlerin samimiyeti, atama takvimiyle, verilecek kadroyla, yeni müfredat programıyla, mülakat konusunda atılacak adımla, branşlara ve ders dağılımındaki adaletleriyle ve en çok da sınav odaklı eğitimden yaşam odaklı eğitime yönelik tutum ve davranışlarıyla ortaya çıkacaktır...
Peki bu yönde pozitif yönde bir gelişme var mı?
Nereden baktığınıza göre çok farklı söylemler söz konusu.
MEB attığı her adımın başta ülkemiz olmak üzere tüm eğitim paydaşlarının yararına olduğunu söylüyor, diğer paydaşlar ise tam aksini iddia ediyor...
Peki dışardan tarafsız bir gözlemci olarak bakıldığında görünen tablo nasıl?
Karmaşık hem de çok karmaşık.
Ortada tek taraflı bir dayatma olduğu kesin.
Oysa eğitimin özü tüm taraflarını ortak iradesine bağlı.
Öğretmenin, öğrencinin, velilerin benimsemediği bir sistemin sürdürülebilir olması mümkün değil!..
Bu konuda o kadar çok örnek yaşandı ki hiç ama hiç ders almıyoruz.
Bırakın iktidar değişimini, aynı iktidarın bakanları değiştiğinde bile eğitimde köklü değişiklikler oluyor...
Müsteşar ya da Bakan yardımcısı iken altına imza attıkları projeleri çöpe atan çok Bakana şahit olduk.
Devlet geleneğinde devamlılık esastır.
Karar alınırken, projeye başlanırken nasıl aceleye, oldu bittiye getirilmemesi gerekiyorsa, bir projeye son verilirken de ani kararlar vermemek gerekir.
Ama ”Önemli olan hızlı karar alınması, hata ya da eksik varsa göç yolda düzelir” mantığı ile hareket eden bir kültüre sahip olduğumuz için bazen amaçlanan hedeflerin çok dışına çıkılabiliyor.
İşte bu noktada samimiyet, liyakat ve adalete bakılır.
Eğer o konuda beklentileri karşılayan bir durum söz konusu ise daha tolere edici olunabiliyor ama söz konusu hedefler göz ardı ediliyorsa atılan adımlara destek beklemek hayalin ötesine geçmiyor.
Güncel konularda MEB ciddi bir sınavdan geçiyor.
Umarız her üç konuda da eğitimdeki tüm paydaşların desteğini alacak noktaya gelir...
