Hasan Güneş

Hasan Güneş Biyografi

Emekli Öğretim Görevlisi

OKUL NASIL ETKİLİ OLABİLİR?

05.12.2017 22:46 | Son Güncelleme: 05.12.2017 22:46

Okullarda liderlik, etkili öğretmenlik, mesleki gelişim, okul-çevre ilişkileri ve örgütsel bağlılık bileşenleri yine okulların etkililiği bağlamında ele alınmaktadır.

Gerçekte, bu kapsam içerisine giren etkenlerin sorgulanması önem taşıyor.

Kuşkusuz, okul yöneticisinin liderlik özellikleri sergilemesi kolay değil. Çok genel anlamda okul yöneticilerinin liderlik davranışı sergilemediklerini görüyoruz. Çünkü, okul yöneticiliği maalesef ülkemizde melekleşmemiştir. Atanmaları için bir eğitim süreci koşulu aranmamaktadır.

Diğer taraftan, etkili öğretmenlik okulların etikliğinde önem taşımaktadır. Ancak, öğretmenlerimizin çeşitli sorunları bulunmaktadır. Özlük haklarında, ortalama maaşlarında olumsuzluklar görülmektedir. Bütün bunlar bir araya gelince öğretmenlerin iş doyumu ve morali düşmektedir. Böyle bir durumda öğretmenlerimizden etkili bir davranış içerisine girmelerini beklememelidir. Çünkü düşük iş doyumu öğretmenin sınıf yönetimini etkileyebilmektedir.

Yine, okul-çevre ilişkilerinde okul yöneticisinin etkili olması okulların etkililiğinde önem taşımaktadır. Ancak, okul- çevre ilişkilerinin de beklenen düzeyde olmadığını görüyoruz. Çünkü, çok genel anlamda okul yöneticileri çevrenin desteklerini kurumlarına yansıtamamaktadır. Bu durumda okulların etkisizleşmesiyle sonuçlanmamaktadır. Bu konuyla söylenmesi gereken hususlarından biri de velilerin, öğrencilerin eğitiminde yetersiz olduklarıdır. Çünkü, velilerin eğitimi istenen düzeyde değil.

Vurgulanması gereken hususlarda biri de öğretmenlerin mesleki gelişmesinde önem taşıyan mesleki gelişmeleridir. Ancak öğretmenlere verilen hizmet içi eğitim yeterli ölçüde değil. Öğretmenlerin okula bağlılığı önemlidir. Oysa, çeşitli olumsuzluklar yaşayan öğretmenlerden kurumlarına bağlılık göstermeleri beklenmemelidir.

Yorum Yazın

Hasan Güneş Diğer Yazıları

ÇAĞDAŞ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ NASIL OLMALI? 12 Aralık 2017 - 22:43
OKUL NASIL ETKİLİ OLABİLİR? 05 Aralık 2017 - 22:46
ÖĞRENCİNİN ÖZGÜVEN KAZANMASINDA ÖĞRETMENİN ROLÜ 03 Aralık 2017 - 21:53
EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN ATANMASINDA BİLİMSEL İLKELERE UYULMUYOR! 26 Kasım 2017 - 22:24
İDEAL İNSAN TİPİ VE EĞİTİM 24 Kasım 2017 - 14:48
ÖĞRENCİLERİN BESLENME SORUNU VE GÜDÜLENMESİ 20 Kasım 2017 - 12:58
​ÜNİVERSİTELERDE ÖRGÜTSEL İKLİMİN ÖNEMİ 18 Kasım 2017 - 15:28
OKUL MÜDÜRLERİ VE STRES 14 Kasım 2017 - 12:59
UMUTSUZLUK ÜZERİNE 10 Kasım 2017 - 14:38
​DUYARLI BİREYLER YETİŞTİRMEK 30 Ekim 2017 - 13:42
ÖĞRENCİLERİN GEREKSİNMELERİ TAM OLARAK KARŞILANMIYOR 25 Ekim 2017 - 11:43
OKULLARDAKİ İLİŞKİLERDE ÖZGÜRLÜK, ADALET VE EŞİTLİK 18 Ekim 2017 - 12:23
OKUL MÜDÜRÜ BİLGİYİ ÖĞRETMENDEN SAKLAMAMALI 16 Ekim 2017 - 13:32
ÖĞRENCİNİN BİREYSELLEŞMESİNİN ÖNEMİ 10 Ekim 2017 - 12:35
OKUL YÖNETİMİ TESADÜFLERE BIRAKILMAYACAK KADAR ÖNEMLİDİR 06 Ekim 2017 - 11:45
ÖĞRETMENE ŞİDDET GİDEREK YAYGINLAŞMAKTADIR 03 Ekim 2017 - 13:27
SANAT VE BİLİMSEL BİLGİ İNSANI ÖZGÜRLEŞTİRİR 02 Ekim 2017 - 12:18
ÜNİVERSİTE ARAŞTIRMALARININ GENELDE SORUNLARIMIZLA İLGİSİ BULUNMAMAKTADIR 29 Eylül 2017 - 13:06
SINIFLARDA SÜREKLİ ANLATIM YÖNTEMİNİ KULLANMAK 27 Eylül 2017 - 13:25
DEMOKRASİ YAŞANARAK ÖĞRENİLİR 25 Eylül 2017 - 12:59
OKUL YÖNETİMİ VE ÖĞRETİM BOYUTU OLUMSUZLUKLARLA ÇEVRELENMİŞ 23 Eylül 2017 - 12:58
AKADEMİK BENLİK KAVRAMI VE ÖĞRETMENLER 21 Eylül 2017 - 17:07
TEOG'DA OLDUĞU GİBİ KARARLARIN SIKÇA DEĞİŞTİRİLMESİ BİLGİ TOPLUMUNA BİZİ ULAŞTIRIR MI? 20 Eylül 2017 - 14:31
OKULLAR SORUNLARIYLA BİRLİKTE AÇILIYOR 18 Eylül 2017 - 12:49
GÖRSEL SANATLAR- MÜZİK- BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇIĞLIĞI NEDEN ÖNEMSENMİYOR? 14 Eylül 2017 - 13:44
OKULLAR AÇILIRKEN ÖĞRETMENLERE ÖNERİLER 13 Eylül 2017 - 11:53