​Sınav İçin Eğitim mi, Yoksa Daha İyi Eğitim İçin Sınav mı?

Daha da vahimi, YÖK'ün bu eğitim katliamına MEB'in seyirci kalması! Nereye gidiyoruz?..
DÜnyanın en önemli coğrafyasında, Coğrafya dersi itibarsızlaştırıldı, Tarih yazan bir milletin evlatları Tarih'ten yoksun bırakıldı, Felsefe'nin doğduğu topraklarda Felsefe yok sayıldı.
Diğer dersler de ondan farklı mı?
Örneğin Türkçe ve Matematik.
Üniversiteye girişte, en ağırlıklı dersler onlar oldu.
Peki sınavlarda, adayların ana dilimizi ne kadar iyi kullandıkları, kaç kelime ile düşünüp, konuşup, yazdıkları, kaç kitap okudukları  mı ölçülecek yoksa ezbere dayalı testlerle havanda su mu dövülecek?
Yine aynı şekilde sonsuzluğa açılan matamatiği mi öğreteceğiz yoksa yaratıcılığı körelten ve beş seçenekle sınırlılanan, puan almaya yönelik cambazlığı mı?
Her öğretmen, en çok kendi dersine önem verilsin isterken, en çok önem verilen bir dersin temsilcisi bakın ne diyor:
"Matematik öğretmeniyim. 
Her ortamda matematiğin bu kadar onemsenmesinden rahatsız olduğumu söylerim. 
Hatta bence seçmeli olmali. 
Seven ve isteyen ogrenmeli. 
Matematik herkesin öğrenmesi gereken bir şey değil. 
Zorla öğretilmesi gereken bir ders hiç değil. 
Biz öğretmenler, 10 ogrenciden 9'una zorla Matematik öğretmeye çalışıyoruz.
Halimizden memnun değiliz yani. 
Dediğiniz gibi toplumsal sorunlarımız sosyolojik..."
Elbette belli oranda ama bugünkü haliyle olmayan bir Matematik herkese öğretilmeli, sonrası da ilgi alanlarına göre şekillenmeli yoksa en önemli dersler bile önemsiz hale gelebiliyor...
Sosyal bilimlere gelince, ülkesini, kendisini, çevresini, toplumunu tanımayan, düşünmeyen, sorgulamayan, araştırmayan, kendine yeterince güvenmeyen nesiller yetiştirdik, yetiştirmeye de devam ediyoruz.
Peki doğru olan bu mu?
Kesinlikle hayır.
Bir yandan öğrenciler, sosyal bilimlere açken, öte yanda, on binlerce sosyal bilimler öğretmeni işsiz.
Ve biz bu eğitim sisteminden mucizeler bekliyoruz ki, bu mümkün mü?
Hayır, hayır, hayır! Ve 
Ve işte bir başka feryat:

"Sn Abbas Güçlü merhabalar oncelikle sunu belirteyim 5 yildir atanamiyorum ben bir felsefe öğretmeniyim. Ozel sektorde bir kurum da calismaktayim ama ozel sektor mantigini bilirsiniz suan prestijim yerle bir.. cunku ihtiyaclari kalmadi cunku sinav odakli ogrenci yetistiriyoruz. Bir gecede gecekondu gibi sistem yaptılar din kültürü dersi bile sinavda yer alirken bizler kendimize yer bulamadik devlet ne kadro veriyor ne dersimize onem veriyor buna karsilik çılgınlar gibi felsefe bölümü kontenjanları veriyor aof den aliyor ikinci ogretim aciyor..."