Şahin Aybek

Şahin Aybek Biyografi

SİYASİ PARTİLER EĞİTİM KONUSUNDA MEB’İ ELEŞTİRDİKLERİ KADAR KENDİLERİNİ DE ELEŞTİRMELİDİRLER

09.11.2017 15:06 | Son Güncelleme: 09.11.2017 15:06

Eğitimi Bu Kadar Eleştiren Siyasi Partilerin, Eğitimcilerden Oluşan, Eğitimcilerin Sorumlu Olduğu, Sadece Eğitimden Sorumlu Eğitim Birimleri Var Mı?

Muhalefet Partileri Durum Saptaması Yapmanın Ötesinde Daha Fazla Çözüm Sunmalıdırlar

Müfredat değişti, üniversiteye giriş sistemi değişti, orta öğretime geçiş sınavı değişti… Yani eğitimde gerçekten önemli günler geçiriyoruz. Tüm bu konuların, ileri ve katılımcı demokrasinin bir gereği olarak ve tüm paydaşları tarafından bilgiye ve veriye dayalı olarak tartışılması, eleştirilmesi ve konuşulması çok önemlidir ve çok yerindedir. Ve eğitimin tüm alanlarını etkileyen, ülkenin geleceğini belirleyen bir güç olduğunu düşündüğümüzde, eğitimin hayatiliği bir kez daha ön plana çıkıyor. Demokrasi eğitim ilişkisi bağlamında da demokrasinin güçlenmesi bu yönüyle eğitimimizi daha ileriye götürecektir ve siyasi partiler demokrasinin vazgeçilmezi olmakla beraber; özellikle muhalefet partileri, iktidarın sınırlandırılması, demokrasinin güçlenmesi, özelde de eğitimin başarısı adına büyük önem taşımaktadır. Bu anlamıyla bilgiye, veriye ve projelere dayalı bir muhalefet, iktidarın da başarısını arttıracaktır. Gelelim eğitim konusuna… Eğitimde bunca değişim yaşanırken, vekillerin bireysel çabalarının yanı sıra ve muhalefet parti liderlerinin ayda yılda grup toplantılarında bir iki cümle eğitimden bahsetmelerinin ötesinde; acaba Eğitimi Bu Kadar Eleştiren Siyasi Partilerin, Eğitimcilerden Oluşan, Eğitimcilerin Sorumlu Olduğu, Sadece Eğitimden Sorumlu Eğitim Birimleri Var Mı? Bu bağlamda eğitimin yönetimi, felsefesi, sosyolojisi, tarihi alanında sürekli kurumsal danışmanları var mıdır, siyasi parti başkanları bu ekiplerden her gün düzenli eğitim besinleri almakta mıdır vb. sorulara yoğunlaşmaya çalışalım.

Kaç Tane Siyasi Partinin Sadece Eğitim Paylaşımları Yapan Eğitim Portalları ve Sosyal Medya Hesapları Vardır?

Siyasi partilerin görevlerinden birinin, halkı da aydınlatmak olduğunu düşündüğümüzde; siyasi partilerin yaptıkları eğitim çalışmalarını, projelerini ve çözüm önerilerini düzenli olarak internet eğitim portallarında ve sosyal medya hesaplarında halka ulaştırması gerekmektedir. Ülkemizdeki siyasi partilerin, bu anlamda, sadece eğitim paylaşımları yapan eğitim portalları ve sosyal medya hesapları var mıdır? Yoksa eğitimle ilgili herhangi bir değişim söz konusu olduğunda milletvekilleri, kurumsallıktan ve bilimsel bilgiden uzak, günü kurtarırcasına, popülist sloganlara dayalı alelacele açıklamalar mı yapmaktadırlar? 1 milyona yakın öğretmenin ve 20 milyona yakın öğrencinin olduğu bir bakanlık olan MEB, sadece eğitimden sorumlu ve eğitimci bir kişinin himayesinde olmayan, eğitim uzmanlarından oluşmayan eğitim birimleri olmadan takip edilemez, sağlıklı eleştirilemez, eğitim politikası ve projeler üretilemez.

Parti Genel Merkezleri Eğitim Konusunda, Partilerinin Meclis Ayağıyla Sağlıklı Çalışmakta Mıdırlar?

Siyasi partilerin genel merkezlerinde, mutlaka, eğitimden sorumlu, kurumsal, sürekli, profesyonel eğitim birimleri olmak zorundadır. Buralarda, eğitimin farklı alanlarında uzman personelin çalışması gerektiği ve eğitimsel bir belleğin tutulması gerektiği gibi; buralarda düzenli projeler üretilmeli, an be an eğitim ve MEB, kılcal damarlarına kadar incelenmeli ve takip edilmelidir. Böyle bir birim, eğitimci birilerinin himayesinde olmalı ve sen ben kavgasının ötesinde bir eğitim çekim merkezi olmalı, bu konu parti içi eğitimle karıştırılmamalı, bu birim düzenli olarak genel başkanı, MYK’yı, parti örgütlerini ve halkı, çeşitli yöntemlerle eğitim konusunda beslemelidir. Ayrıca; buralar, eğitimden anlamayan kişilerin gelip; egolarını tatmin ettikleri yerler olmamalıdır. Buraya, belirli kriterlere göre insanlar seçilmelidir. Ayrıca, eğitim birimlerinin sen ben kavgalarının ötesinde, genel başkanlara sözde görüntü verip; siyasi ikbal devşirmenin ötesinde, siyasi partilerin meclis ayağıyla çok büyük bir uyum ve koordinasyon içerisinde çalışması gerekmektedir.

Taşıma Suyla Eğitim Değirmeni Dönmez


 

Eğitimi Bu Kadar Eleştiren Siyasi Partilerin, Eğitimcilerden Oluşan, Eğitimcilerin Sorumlu Olduğu, Sadece Eğitimden Sorumlu Eğitim Birimleri Var Mıdır, Yok mudur? Buradan tüm siyasi partilere çağrımızdır; lütfen açıklayınız ki hepimiz öğrenelim. Eğer yoksa bu, çok vahim bir tablodur.Yoksa tüm Türkiye’yi ilgilendiren, ülkemizin en büyük bakanlığı MEB’i adeta gölge bir bakanlık gibi nasıl izliyorsunuz? Eğer varsa bu birimler kimlerden oluşmaktadır, yirmi dört saat eğitimi takip edip; eğitim projeleri üretmekte midirler, yoksa ayda yılda bir mi toplanmakta mıdırlar? Eğer varsa bu birimler kaç yıldır çalışmaktadırlar? Yoksa bunların dışında zaten olanı biteni gazetelerden öğrenip; yüzeysel milletvekili bireyselliğine ve slogana dayalı eğitim eleştirileri mi yapılmaktadır?

Yoksa takip edilen MEB’in daha genel müdürlük ve bağımsız daire başkanlığı ayrımının bile yapılamadığı, yönetmeye aday olunan MEB’in daha teşkilat yapısının bile bilinmediği, eğitimin en önemli paydaşlarından biri olan eğitim sendikalarının genel başkanlarının dahi isimlerinin bilinmediği,MEB’e alternatif eğitim projelerini sunmak yerine; MEB’in belirlediği projelerin peşinden gidildiği, eğitim değirmeninin taşıma suyla döndürülmeye çalışıldığı, siyasi parti genel merkezlerinin partilerin meclis ayağıyla uyumlu çalışmadığı ve birbirinin ayağını kaydırmaya çalıştığı,eğitimin yüzeysel sloganlarla ele alındığı, ana eğitim paradigmalarının hakim olmadığı, MEB’e alternatif bilimsel çözüm projeleri ve önerileri sunmak yerine MEB’in sadece eleştirildiği, eğitim uzmanlarının değil; eğitimden uzak vekil danışmanlarının ön plana çıktığı, insanların eğitimle ilgili genel başkana görüntü vermenin ötesinde bir şey yapmadığı, genel başkanların ayda yılda bir grup toplantılarında eğitimle ilgili bir iki cümle etmenin ötesinde eğitimle ilgilenmediği ve hatta bazılarının üniversite sınavının Türk gencinin imanını ölçmeyeceği için kaldırılması gerektiğine varan popülist söylemlerin ön plana çıktığı bir trajikomik tablo ortaya çıkmaktadır.

Daha güçlü ve demokratik bir Türkiye’nin yolunun eğitimden geçtiğini düşündüğümüzde; daha nitelikli bir eğitim için siyasi partiler eğitim konusunda MEB kadar kendilerini de eleştirmelidirler. Eğitimi bu kadar eleştiren siyasi partilerin öncelikle eğitimcilerin sorumlu olduğu, eğitimcilerden oluşan, sadece eğitimden sorumlu eğitim birimleri kurmaları gerekmektedir. Türkiye Hepimizin, Eğitim Hepimizin…

Yorum Yazın

Şahin Aybek Diğer Yazıları

SEÇİMLERDE EĞİTİME VE BİLİME ÖNEM VERMEYENLERE NİYE OY VERMEMELİYİZ? 20 Nisan 2018 - 17:16
Eğitimin Eğitimsizlerinden Misiniz? 19 Nisan 2018 - 10:34
EMRULLAH EFENDİ’NİN TUBA AĞACI NAZARİYESİNDEN MEKTEPLER MAMUR OLURSA HAPİSHANELER HARAP OLURA: HERŞEY, ‘EĞİTİM İYİ GİDERSE HERŞEY İYİ GİDER’ İÇİN 18 Nisan 2018 - 11:08
EMRULLAH EFENDİ’NİN TUBA AĞACI NAZARİYESİNDEN MEKTEPLER MAMUR OLURSA HAPİSHANELER HARAP OLURA: HERŞEY, ‘EĞİTİM İYİ GİDERSE HERŞEY İYİ GİDER’ İÇİN 18 Nisan 2018 - 11:08
MEB’DE BİR DÖNEMİN SONU MU? 17 Nisan 2018 - 14:15
İÇİNDE VARSA OKUR-OKUMAZ EĞİTİM FELSEFESİNDEN, EVET BENCE DE BİZDEN BİR ŞEY OLMAZ, ÇÜNKÜ BİZDEN ÇOK ŞEY OLUR EĞİTİM FELSEFESİNE… 16 Nisan 2018 - 13:41
MÜZİK ÜNİVERSİTESİ KURDURTMUŞ OLAN CUMHURBAŞKANI, ÜLKEMİZİN EĞİTİMİNİN ÇÖZÜMÜ VE YÜZYILIN PROJESİ OLARAK MEB’LE NASIL BİR EĞİTİM ÜNİVERSİTESİ KURDURABİLİR? 11 Nisan 2018 - 11:25
NEY!!! BİRİ EĞİTİM BİLİMCİLER Mİ VAR DEDİ, HANİ NERDELER? 10 Nisan 2018 - 10:53
İKTİSATÇI, MÜTEAHHİT HER ÖNÜNE GELEN KENDİNİ EĞİTİM BİLİMCİ OLARAK KONUMLANDIRACAKSA EĞİTİM FAKÜLTELERİNİ KAPATALIM GİTSİN 09 Nisan 2018 - 12:16
EĞİTİM YÖNETİMİNİ BİLMEDEN EĞİTİMİ YÖNETMEK GÖZÜ KAPALI ARABA KULLANMAK GİBİDİR 06 Nisan 2018 - 10:32
BAŞBAKANIN SÖZÜNÜ ETTİĞİ MEB’İN KIVILCIM ÖĞRENCİLERİ YURTDIŞINDAN TÜRKİYEMİZ İÇİN HİZMET ATEŞİYLE YANAN ALEVLER OLARAK GERİ DÖNMELİDİRLER 05 Nisan 2018 - 11:01
VOLTAIRE’DEN ROUSSEAU’YA BİR ‘DOĞAL DİN’ OLARAK İMAM HATİP ÖĞRENCİLERİNİN KAYDIĞI DEİZM 04 Nisan 2018 - 12:46
MEB, CUMHURBAŞKANININ SÖZÜNÜ ETTİĞİ MANKURTLAŞMA SÜRECİNİ NASIL ENGELLEYEBİLİR? 03 Nisan 2018 - 11:28
EĞİTİMİMİZ MERKEZİ Mİ YEREL Mİ YÖNETİLMELİDİR? 02 Nisan 2018 - 11:00
MEB MÜSEBBİBİ OLMADIĞI ATANAMAYAN ÖĞRETMEN SORUNUNU NASIL ÇÖZER? 30 Mart 2018 - 11:43
NİYE HER ŞEHİRE BİR ÜNİVERSİTE KURMAK YERİNE HER MAHALLEYE İYİ BİR ANAOKULU KURMALIYIZ? 29 Mart 2018 - 11:57
ÜLKEMİZDEKİ HER ŞEYİN TEMELİ EĞİTİMDİR 28 Mart 2018 - 13:33
EĞİTİMDE UYGUN ZAMANDA UYGUN ŞEYLERİ UYGUN KİMSELERLE YAPMAZSAK, DENİZİN ORTASINDA YANAN GEMİ OLURUZ 26 Mart 2018 - 10:30
NE YAPARSAK TÜRKİYE’Yİ COĞRAFYANIN EĞİTİM ADASI HALİNE GETİREBİLİRİZ? 23 Mart 2018 - 12:13
POSTMODERN EĞİTİM FELSEFELERİYLE EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİNİ NASIL YAKALAYABİLİRİZ? 22 Mart 2018 - 10:49
1824 YILI II. MAHMUT’TAN 2012 YILI KESİNTİLİ EĞİTİME, ZORUNLU EĞİTİM 21 Mart 2018 - 13:25
EĞİTİM, ÇATIŞMACI YAKLAŞIMLARIN DEDİĞİ GİBİ; DEVLETİN BİR İDEOLOJİK AYGITI OLARAK, BİR TORNA TESVİYE ATÖLYESİ MİDİR? 20 Mart 2018 - 14:00
SİSTEMSİZ EĞİTİM BALIKSIZ GÖLE BENZER; NE KADAR OLTA ATARSAN AT, ELİN BOŞ DÖNERSİN 19 Mart 2018 - 14:01
TÜRKİYE’NİN EĞİTİMİ GERİYE GİTMELİDİR 16 Mart 2018 - 15:48
EĞİTİM YÖNETİCİSİ ATAMA YÖNETMELİĞİYLE İKLİM YARATAN MI HAVA DURUMUNA UYAN EĞİTİM YÖNETİCiLERİ Mİ İSTİYORUZ? 15 Mart 2018 - 17:05
DİN EĞİTİMİ POSTMODERNİZME GÖRE NASIL YAPILANDIRILABİLİR? 14 Mart 2018 - 10:49
POSTMODERN FELSEFENİN IŞIĞINDA ÖĞRETMEN SORUNU 12 Mart 2018 - 12:07
EĞİTİM SİSTEMİMİZDE POZİTİVİZMİN YERİNE, YAPILANDIRMACILIĞIN GETİRİLMEYE ÇALIŞILMASI MODERNİZMDEN POSTMODERNİZME GEÇİŞ MİDİR? 08 Mart 2018 - 10:26
FEN LİSELERİNDEKİ HIZLI YAYILMAYA ÜLKEMİZİN GELECEĞİ İÇİN HEP BERABER DERHAL DUR DEMELİYİZ 07 Mart 2018 - 10:59
BİR SOSYAL DEVLET UYGULAMASI OLARAK MEB’İN ÜCRETSİZ DERS KİTABI UYGULAMASI 06 Mart 2018 - 13:32