Başkan Çetin, 15-24 yaş grubunda eğitim durumuna göre işsizlik rakamlarına ilişkin yaptığı değerlendirmede şunları kaydetti:
"Okuma yazma bilen veya bilmeyenler yüzde 27.1, İlkokul yüzde 16, İlköğretim yüzde 14.8, Ortaokul yüzde 13.1, Genel lise yüzde 20.4, Lise ve dengi okul yüzde 19.3, Yüksek öğrenim yüzde 28.3. Eğitim düzeyi yükseldikçe işsizlik oranının yükselmesi, ülkemizde eğitim ve istihdam arasındaki uyumsuzluğun boyutlarını göstermektedir. Her 3 yükseköğretim mezunu gençten birisi işsiz durumda beklemektedir."
Avrupa Birliği'nde ise eğitim düzeyi arttıkça işsizliğin azaldığına dikkat çeken ATSO Başkanı Davut Çetin şöyle devam etti:
"Üniversite mezunu işsiz genç sorunumuz, sadece TUİK verilerinde değil, Avrupa Birliği (AB) verilerinde de karşımıza çıkmaktadır. Eurostat verilerine göre 15-24 yaş grubunda AB ortalama işsizlik oranı, düşük eğitim düzeyinde yüzde 30, yüksekokul-üniversite düzeyinde yüzde 16.5'dir. Ülkemizde ise tersi bir eğilimle, düşük eğitim düzeyinde yüzde 14.7 olan işsizlik oranı yüksekokul-üniversite düzeyinde yüzde 28'e çıkmaktadır."
EN DÜŞÜK İŞSİZLİK SAĞLIKTA
Ülkemizde yüksekokul ve üniversite mezunu işsizlerin alan dağılımına bakıldığında da sorunun boyutları daha iyi görünmektedir. En düşük işsizlik oranı sağlık ve güvenlik hizmeti mezunlarındadır. Buna karşılık en yüksek işsizlik oranları gazetecilik, bilgisayar, sanat bölümü mezunlarında görülmektedir. Sosyal bilimler, iş ve yönetim ile beşeri bilimlerde toplam olarak 290 bin işsiz bulunmaktadır. Diğer taraftan, bilgisayar mezunu 20 bin kişinin, mühendislik mezunu 58 bin kişinin işsiz olması da verimli üretim ve bilişim teknolojilerine adaptasyon sorunu olduğuna dair güçlü bir işarettir.
MESLEKİ EĞİTİMDE ODALARIN ROLÜ ARTTIRILMALI
ATSO Başkanı Davut Çetin, konunun genç işsizliği, eğitim ve öğretim kalitesi, işgücü verimliliği gibi çok boyutlu olduğunu belirtti. Çetin, "Daha fazla kaybedecek zaman kalmadığı görülmektedir. Bu çerçevede istihdam ve eğitim-öğretim alanında eşzamanlı adımların atılarak, kapsamlı bir reformun başlatılması zorunludur" dedi. Başkan Çetin mesleki eğitim için önerilerini de şöyle sıraladı:
- Mesleki eğitimde Ticaret ve Sanayi Odalarının rolünü artıracak reform paketi biran önce gündeme alınmalıdır.
- Mesleki eğitimde, yüksekokul ve üniversite eğitiminde 6 ay ve 1 yıl arasında staj zorunluluğu getirilmelidir. Stajyer istihdamı işletmeler için zorunlu olmalı, ancak ücret yükü, genç istihdam desteği kapsamında kamu tarafından karşılanmalıdır.
- Meslek okulu ve üniversiteler için mezun istihdamı performans göstergesi olmalıdır.
- Matematik, yabancı dil, bilgisayar kod yazılımı, girişimcilik, inovasyon eğitiminde ulusal seferberlik ilan edilmeli ve eğiticilerin eğitimi programları başlatılmalıdır.
Eğitim düzeyi yükseldikçe işsizlik oranı artıyor
| 15-24 yaş işgücü ve işsiz | İşgücü-(1000 kişi) | İşsiz (1000 kişi) | İşsizlik oranı-% |
| Okuma Yazma Bilmeyen | 75 | 9 | 12.1 |
| Okuma Yazma Bilen Fakat Bir Okul Bitirmeyen | 309 | 46 | 15 |
| İlkokul | 40 | 6 | 16 |
| İlköğretim | 2363 | 349 | 14.8 |
| Ortaokul veya Dengi Meslek Ortaokul | 130 | 17 | 13.1 |
| Genel Lise | 531 | 108 | 20.4 |
| Lise Dengi Mesleki Okul | 643 | 124 | 19.3 |
| Yüksek Öğretim | 697 | 197 | 28.3 |
Avrupa Birliğinde eğitim düzeyi arttıkça işsizlik azalıyor, Türkiye'de artıyor.
| İlköğretim ve ortaokul | 2006 | 2008 | 2010 | 2012 | 2014 |
| AB-28 ortalaması | 21.3 | 21.3 | 27.6 | 31.0 | 30.3 |
| Türkiye | 13.4 | 15.6 | 16.3 | 12.6 | 14.7 |
| Lise | |||||
| AB-28 | 15.7 | 13.0 | 18.3 | 20.4 | 19.9 |
| Türkiye | 20.1 | 20.7 | 23.2 | 17.2 | 19.8 |
| Üniversite | |||||
| AB-28 | 13.5 | 11.7 | 16.3 | 18.1 | 16.5 |
| Türkiye | 23.6 | 27.5 | 29.8 | 25.7 | 27.7 |
| 15 + yaş yüksek öğretim mezunu işsizler | İşsiz-1000 kişi | İşsizlik Oranı_% |
| Yüksekokul veya fakülte mezunu | 606 | 10,6 |
| İş ve yönetim | 211 | 13,6 |
| Sosyal bilimler ve davranış bilimleri | 59 | 11,2 |
| Öğretmen eğitimi ve eğitim bilimleri | 58 | 7,4 |
| Mühendislik ve işleri | 58 | 8,8 |
| Mimarlık ve inşaat | 25 | 11,0 |
| Sanat | 23 | 16,3 |
| Sosyal ve kişisel hizmetler | 23 | 14,1 |
| Fizik bilimleri | 22 | 14,4 |
| Beşeri bilimler | 20 | 7,2 |
| Bilgisayar | 20 | 16,6 |
| İmalat ve işleme | 17 | 13,2 |
| Tarım, ormancılık ve balıkçılık | 15 | 11,7 |
| Yaşam bilimleri | 11 | 15,1 |
| Sağlık | 11 | 3,2 |
| Hukuk | 8 | 7,5 |
| Matematik ve istatistik | 8 | 9,7 |
| Gazetecilik ve enformasyon | 7 | 29,1 |
| Veterinerlik | 3 | 7,3 |
| Güvenlik hizmetleri | 3 | 2,5 |
| Ulaştırma hizmetleri ve çevre koruma | 2 | 12,4
|
