Teknoloji Nimet mi Yoksa Külfet mi?

Onca masrafa ve harcanan zamana değiyor mu? Yeterince fayda sağlayabiliyor muyuz? Sadece tüketici olmanın ötesine geçebiliyor muyuz?..

Tüketim çılgınlığında sınır tanımıyorduk ama bu konuda tüm parametreleri yerle bir ettik. İnternet girmeyen evimiz kalmadı gibi. Yine elinde, cebinde, en son teknolojiye sahip akıllı telefon, tablet, bilgisayar olmayan yok gibi.
 
Harcama kalemleri içerisinde neredeyse ilk sıraya, onlar oturdu.
Harcanan zamanın uykudan bile çok daha fazlası ekran karşısında geçiyor.
Ve maalesef, bu vahim durum, devlet eliyle de teşvik ediliyor.
 
Peki teknolojinin eğitimdeki yeri ne?
FATİH Projesi ne oldu?
 
Bir ara dağıtılan tabletleri öğretmenin, okulun, kitabın yani her şeyin yerine koyma yanlışı yaptılar.
Şimdi ondan vazgeçtiler ama arkası gelmiyor.
Teknoloji elbette eğitimin içinde olacak. Olmalı da ama ona fazla misyon yüklemek, eğitimden  hiç ama hiç anlamıyorlar anlamına gelir ki, bunu da MEB’e ve teknolojiyi her şeyin üzerinde görenlere yakıştırmak abartılı olur.
Daha önce de yazdım, eğitimi mühendislerden uzak tutmak gerekir. Çünkü onlar, öğrenciyi bir insan olarak değil, tıpkı ekonomistler gibi bir sayı ya da  bir robot gibi  görüyorlar.
 
Ekran başında geçirilecek süre, dünyanın her yerinde tartışılıyor. Tartışılmaya da devam edecek. Çocukların eline bir tablet verip ona dadı misyonu yükleyen kaç ülke var ki!..
 
TV artı internet, çocuk büyütmek oh ne rahat!
Bu yanılgıdan kurtulmanın zamanı geldi de geçiyor.
Ülkeler vatandaşlarını, anne babalar da çocuklarını ekranla uyutuyorlar!..
Ve biz hala bunun farkına varamadık!
 
Ve son bir veri, ekrana bağımlılığın en az olduğu ülke neresi, biliyor musunuz?
Eğitimde bir numara olan Finlandiya!
Yorumunu da artık siz yapın…