Eğitim reformundan haberi olan var mı? Hani şu “yüzyılın değişimi” diye lanse edilen ve şu günlerde açıklanacağı söylenen reform! Keşke “ben yaptım oldu” demeden önce bir bilgilendirme yapılsa, tartışma süresi tanınsa ve pilot uygulaması olsaydı.
Örneğin öğretmen, öğrenci ve velilerimizden bu konuda yeterince görüş alındı mı, uygulamaya yönelik değerlendirmeleri soruldu mu?
Eğitim reformları ne kadar güçlü olursa olsun, öğrenci, öğretmen ve velilerin beğenisini kazanmadıysa, onların olurunu almadıysa yani sürdürülebilir hale gelmediyse, ayakta kalması mümkün değil.
Bunun çok örneklerini gördük, yaşadık, “yazık oldu” dedik...
“Nasıl bir eğitim?” sorusunun cevabı dün farklıydı, bugün çok daha farklı, yarın ise bugün için hiç öngörülmeyen çok daha farklı boyutlarda olabilir.
Eğitim bilimciler, sosyologlar, fütüristler, psikologlar ve diğer bilim insanları bunun için var. Bu noktada derslerini çok iyi çalışıp, siyasileri bilgilendirmeleri gerekiyor ki, onlar da doğru olanı yapsınlar...
Siyasetçiler de, keşke diğer konulara olduğu kadar eğitime, bilime ve katma değeri yüksek ürünlere de kafa yarsalar!..
Hemen her alanda müthiş bir değişim söz konusu ve bu değişimi ayakta tutacak meslek insanları kadar, bu değişime uyum sağlayacak bireyler yetiştirmek de çok önemli.
Eğitimin dünden bugüne gelen “soran, sorgulayan, araştıran, üreten, iyi bir insan, iyi bir yurttaş yetiştirmek” gibi ulvi görevleri asla yok olmayacak ama yeni gelişmelere uyum sağlayacak donanım ve yetkinlikler kazandırmak da olmazsa olmaz hedefleri arasında yer almalıdır.
Sınav odaklı eğitimde de 50, 100 bin kişi mutlu olsun diye milyonlarca öğrenciyi, anne babayı, bilgi hamalı yapmakla kalmayıp stresle perişan ediyoruz.
Onları değersizleştirip hayata küstürüyoruz.
Buna da hiç ama hiç kimsenin hakkı olmamalı.
Oysa herkesin başarılı ve mutlu olacağı bir alan mutlaka var. Yeter ki isteyelim, yeter ki bu işi ciddiye alalım.
Umarız yeni reform paketinin ana fikri bu olur!..
